中山一中走出全能少年!她获评广东“新时代好少年”
栏目:推荐 来源:中山+ 记者 江慎诺 发布:2026-07-23
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她是信息学赛场上的“编程高手”,屡获全国、全省大奖;她是朗诵舞台上的“金话筒”,用声音传递文字之美;她是城市高质量发展的建言者,助推中山建设“儿童友好城市”;她笃学不倦,用中考615分(满分630分)的成绩为初中画上圆满句号。这位女孩,是来自中山市第一中学的赵伊凌。近日,她获评为2026年广东“新时代好少年”。

“感到荣幸之余,我更加感受到荣誉背后的责任。我希望能成为一名科研工作者,为国家科技进步贡献一份自己的力量,用信息科技去影响和帮助更多的人。”赵伊凌的目光已投向更远的未来。她希望将广泛兴趣化为前行动力,将个人成长融入社会需要,成长为眼中有光、心中有爱、肩上有担当的更好的自己。

 

文理兼修、兴趣所向
她在跨界探索中定义青春宽度

赵伊凌从未被圈定在某一条单一的跑道上。相反,她喜欢什么都尝试,并全力以赴。这份“不甘偏安一隅”的性情,让她在文理之间自如穿行,在看似不相干的领域里,一次次把触角伸向更远的地方。

她的履历上,学科竞赛的奖项琳琅满目,创新作文、数学、英语、历史……多学科市级一等奖尽收囊中。在信息学领域,她更是屡创佳绩,已先后荣获第五届全国信息学奥林匹克(NOI)女生赛全国一等奖、2025年NOIP全国信息学奥林匹克联赛一等奖、2025年CSP-J/S广东省一等奖。优秀的她还在今年获得了第十七届宋庆龄奖学金。文与理,在她身上从不构成对立,而是交织成一张立体的能力图谱,相互滋养、彼此照亮。

在“美丽中山我的家”主题系列活动启动仪式上,赵伊凌与中国好人、全国劳动模范代表等一起发出文明倡议,号召广大市民齐心协力、共创文明美好家园。受访者供图

面对文科竞赛,她选择沉下去。“法律知识竞赛就踏踏实实背法条、记案例,历史剧本创作就吃透史实,没有什么捷径。”在她看来,人文学科的魅力,在于对既有知识体系的精准调用,需要脚踏实地的耕耘。理科于她而言,锻炼的是面对未知问题时独立构建解法的能力,“需要大量的练习,但练习本身不是目的,真正的核心是思维训练,训练一种抽丝剥茧的能力。”豁然开朗的通透瞬间,是她在题海中反复求索的快乐源泉。

学科练就的敏锐思维,让她在信息学竞赛中一次次突破自我。她表示,学好信息学需要很强的逻辑思维能力,加上反复练习出的代码实现能力,电脑作答的模式让出错的概率远高于纸面,每一步都如履薄冰。周遭无形的压力也曾困扰着她。她身边高手如云,学信息学的女生又很少,是否合适的自我怀疑在她做题做得没别人快、思路没别人简洁时更加凸显。“后来想通了,既然我喜欢编程,更梦想成为一名科研工作者,那我就更应该迎难而上,证明女生同样可以做得很好。”她说。

赵伊凌参加朗诵比赛。受访者供图

竞赛之外,她的兴趣版图同样辽阔。她曾斩获“曹灿杯”全国金奖,被评为“中山十大诗词达人”,还作为“云中千人团”成员参与《2023中国诗词大会》节目答题录制,并多次主持市大型活动,参与公益宣传片拍摄。她的书法也不错,日常还钟情于阅读。“广泛探索不是凑热闹,是帮我们跳出只盯着课本的窄小视角,去探索不同领域背后的逻辑和奥秘。”面对每一份尝试,她都从不敷衍。这份认真没有让她陷入“样样通样样松”,反而让她拼出了一个更加丰盈的自己,“整个人的精神状态特别饱满踏实,是那种很真实的富足感。”

少年视角、建言有声
她于建言献策中厚植家国情怀

赵伊凌的成长,不局限于书本与试卷构筑的方寸天地里,更在广阔的城市发展舞台上。她用脚步实地丈量,用问卷倾听真实声音,用一份份扎实的提案为自己生活的城市“把脉问诊”。

小学四五年级时,她发现中山市儿童公园内大多设施偏向低龄儿童,大孩子们无处可去,也难寻一处遮风避雨的落脚地。带着这些细致的观察,她同两位同学组成调研小队,开展了将近两个月的调查,将了解到的情况整理成提案报告,上送相关部门。令他们惊喜的是,市城市管理和综合执法局很快采纳了建议,儿童公园的优化改造迅速启动。“后来再去公园,不仅有了适合我们年纪的拓展设施,雨棚和遮阳廊架也都建好了,整个公园对不同年龄段的孩子都友好了很多。”她笑意盈盈的说。

这份“把想法递出去”的实践,让赵伊凌真切感受到了“童眼看世界”的力量。在2024年广东省第八次少代会上,她结合自己参与红色研学的真实感受,提交了一份关于系统开展青少年红色教育活动的提案,建议开发更多同龄人听得懂、愿意参与的项目,让红色文化真正走到青少年身边来。

赵伊凌参加中国少年先锋队广东省第八次代表大会。受访者供图

“每次参与前我都会做很多准备,实地考察、发问卷,攒够几百份同龄人的真实想法。”赵伊凌说,只有把问题了解透彻,最后提出的建议才能真的具有针对性,更容易落地。这些经历悄然重塑着她的目光与心境,大大增强着她的“主人翁”意识,“以前走在街上只会觉得‘这里好像不太方便’,现在会主动停下来观察,琢磨这个问题能不能通过什么方式推动改善。”

循循善诱、志存高远
她在家校社共育间成为更好的自己

赵伊凌将自身成长归于兴趣的点燃、父母的引导与环境的浸润。“我本身喜欢尝试新鲜事物,一旦发现感兴趣的事情,就很愿意去做。”她父母也早早捕捉到了她的语言天赋,3岁时光靠听就能背下幼儿园主持人的讲话稿。他们便送她去上语言艺术兴趣班,积极参与市里各项文艺活动。她的阅读习惯也在墨香氤氲的家庭中自然生长,“爸妈都是老师,家里有很多书,他们自己经常在看,从小我就觉得看书是件很自然的事。”她说。

优秀背后离不开养成良好的习惯。“从小我就要求她只要是第二天上学,就必须晚上9点睡觉,作业再没做完也要睡。这不是苛责,是告诉孩子时间要自己安排、效率要自己提高。”她爸爸赵超鸿说。这条铁律一坚持就是十多年,锤炼出她高效管理时间的能力。赵超鸿还要求她作业做完必须认真检查,教会她“小考要当大考来重视,大考放平心态当小考对待”。“这些习惯看起来都是很小的事情,但长期坚持下来,对我产生了很大帮助。”她说。

近期,赵伊凌正在学校开展信息学竞赛集训。中山一中信息学主教练何异观察了她多年,“她比一般学生更多一分冷静,遇到问题不会匆忙动手,而是先思考、想清楚再执行。发挥也比其他学生要稳。”在何异看来,这份冷静与专注,正是顶尖选手必备的品质,“我希望她能成为中山一中走出的第一个女生省队队员,实现零的突破。”

赵伊凌利用暑期在学校参加信息学竞赛集训。记者 江慎诺 摄 

面对即将到来的高中生活,她更显期待。除了沉下心把每门学科学透,她计划积极参与高中的文娱活动,“早就听说一中高中有拔河赛、篮球赛,还有我一直很感兴趣的形象之星风采大赛,我都想试着参与。”她也计划报名学生会,尝试学乐器、学声乐,在更多兴趣天地中探索遨游。


编辑 阮晨雪 二审 韦多加 三审 向才志
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