艺海新芽｜软陶泥捏出 “家乡味”_中山Plus_中山+中山Plus（中山+）-中山城市客户端

近日，记者探访中山市沙溪镇云汉小学。下午 4 时许，综合楼 3 楼的美术室里，揉搓、按压声交织，四（1）班学生阮雅琳正用擀面杖将软陶压成薄片，指尖翻飞间，一块彩色软陶泥逐渐勾勒出舞狮头的雏形。这是该校软陶社团的日常，也是学校将隆都文化与现代美育融合的生动实践。

2019 年，市级软陶彩塑培训让美术教师张美宝找到了美育新路。“软陶柔软可塑，从平面到立体的创作能提升学生动手与创新能力。” 她介绍，学校作为广东省自然教育基地，曾探索软陶与自然教育结合，2020 年相关课题获市级立项，四年后捧回广东省创新成果奖三等奖。孩子们曾用软陶重现校园动植物、节气物候，“云间小舍”、香山岐水都是灵感来源。

《隆都舞狮头》作者：温馨

“起初捏塑自然事物，后来发现孩子们捏制家乡龙狮、煎堆时，满足感格外强烈。” 张美宝指着展柜上的九大簋软陶作品，连香芋扣肉的层次纹理都清晰可辨。2022 年新课标强调传统文化传承后，学校深挖隆都文化，将龙狮、四月八巡游、沙溪美食等融入教学，2024 年相关课题入选市级青年课题。如今展柜上，舞狮头作品尤为醒目 —― 鬃毛层次分明，冷暖色碰撞，双目有神，威风凛凛。

社团课上，张美宝借助视频演示舞狮头塑形技巧：“眼睛要圆大，用色彩打造层次，可加自己的创意。” 学生们围坐台前，手中陶泥在 “捏、搓、揉、切” 中成形。阮雅琳正修整作品，她在舞狮头双目上下装饰独特白鬃毛：“这样眼睛更有气势！” 她说做软陶得用 “绣花功夫”，手头活儿一刻不歇。

每周一下午 4 点到 5 点 40 分是社团时间。张美宝课程遵循 “认知-体验-创造” 逻辑：前半节课用 PPT 讲文化背景—―明末清初舞龙习俗、圣狮村 “洗街” 仪式、九大簋礼仪、茶果美味，甚至 “村 BA” 冠军牛，都让陶泥成为隆都文化载体。

“希望通过软陶引导学生探寻家乡底蕴，在创作中传递热爱，传承文化。” 张美宝说。六（4）班陈梓茵创作《隆都美食九大簋》，源于对非遗文化的兴趣。“制作时请教长辈、查资料，反复修改才完成。” 她满脸自豪。

课堂尾声，孩子们兴奋展示各自的舞狮头。不久后，这些陶坯将入烤箱，带着匠心童趣与乡土温度，续写美育新篇。

《小盆栽》作者：软陶社团学生