凭借发明的《一种方便装卸拆洗的纱窗》摘得第二十届宋庆龄少儿发明奖金奖、荣获第22届RobotChallenge世界机器人大赛曲线循线赛一等奖（中国选手第一名）……今年13岁、马上将升读初二的中山市迪茵公学学生蔡简谦已经收获了许多荣誉。日前，2026年广东“新时代好少年”先进事迹发布名单正式公布，蔡简谦名列其中。

勤学善察，成为师生眼中的“尖子生”

在老师、同学看来，蔡简谦是当之无愧的“尖子生”。他善于从庞杂的知识海洋中反思总结，各科成绩始终名列前茅。这份敏于观察、勤于思考的习惯，也促使他在科技创新的路上不断取得突破。

一次家庭大扫除，家中因生锈而难以拆卸的纱窗让他犯了难。也正是这个小小的“生活痛点”，点燃了他的发明热情。他注意到，纱窗几乎是南方每家每户必备的家居防护设施，但纱窗由金属小细网构成，极易积攒灰尘，抹布擦拭难以彻底清洁，必须定期拆卸水洗。目前市面上的左右推拉式、三段式、免打孔磁吸式三种纱窗样式，都存在“难拆下来、难装回去”的痛点。

“我希望通过自己的设计，让纱窗的装卸和清洗变得真正便捷。”蔡简谦说。为此，他反复琢磨、不断试错，最终发明了《一种方便装卸拆洗的纱窗》。该项发明摒弃了传统的螺丝和金属扣件，采用无螺丝的模块化设计，借助乐高式拼接结构和隐藏式磁吸密封系统，让用户无需工具即可徒手完成框架的快速拆装。为了验证实用性，他反复进行装卸测试。实践证明，他的这套结构能让纱窗在拆装过程中，框架分离的吸附阻力与自然弹开动作保持流畅。即便经历反复拆装20余次，纱窗的卡扣依然能保持如初装时般的精准咬合。这一兼具创新性和实用性的设计，把原本耗时耗力的家务转化为数十秒即可完成的简单操作。

最终，这一发明一举拿下第二十届宋庆龄少儿发明奖金奖、第十三届澳门国际创新发明展金奖、第二十三届“广东省少年儿童发明奖”评选活动二等奖。同时，他还利用偏振光原理发明了《遮光霸》遮光窗帘，荣获全球发明大会广东省一等奖、全国三等奖，以及最具市场潜力奖。这让他明白，科技的真谛在于服务生活、造福社会。

在信息学这门充满挑战的学科中，他也有着浓烈的兴趣。“信息学奥赛的题目很难，有些内容甚至还没学到，但它吸引我的地方就在于挑战本身。”蔡简谦坦言，代码的世界枯燥而严谨，他却乐在其中。多少个夜晚，他与一道道算法题为伴，在失败中总结经验，在成功中收获喜悦。2025年，他斩获了‌CSP-J组（中国计算机学会主办的非专业级软件能力认证入门组）一等奖。不仅如此，在第22届RobotChallenge世界机器人大赛标准曲线循线赛中，他将缜密的逻辑思维与娴熟的动手能力融为一体，反复调试、不断优化从结构搭建到程序编写的全流程，最终获得赛事中国选手第一名。

家校皆为“引路人”，共育新时代好少年

蔡简谦坦言，今日之成就，离不开家庭的精心引导和学校的悉心培养，“尤其是我的父母，是他们让我找到了兴趣爱好，并坚定走下去。”

妈妈蔡杉透露，蔡简谦的创新思维是在生活中慢慢积累而成的。“从他很小的时候，看到一片树叶，我都会跟他讲阔叶林、针叶林……什么气候会长什么植物；也会跟他讲为什么会下雨，冷热气流怎么作用。”蔡杉总是习惯随时随地讲解自然现象，分析其背后科学原理。这种润物无声的引导，让蔡简谦养成了观察与追问的本能。从蔡简谦五六岁开始，她也循序渐进地引导他上机器人课、编程课等，培养兴趣爱好。“科技才能兴国，才能真正改变生活。”蔡杉说。与此同时，她也全力链接资源，托举蔡简谦走进中科院老师开设的物理实验俱乐部等专业平台。

但面对儿子遇到的挫折，蔡杉和丈夫从不代劳，而是陪在一旁共同寻找出路，“比如他做不出来一些题的时候，哪怕到了晚上十一二点，我们也一直陪着，在情感上给他支持，适当给予引导，但最后的答案一定要他自己去找。”这种既放手又护航的家庭氛围，让蔡简谦在失败面前始终不气馁，在荣誉面前也不浮躁，也敢于乐于向父母倾诉烦恼。

学习与兴趣的平衡，蔡简谦也有自己的方法。“一定要用好课堂40分钟，上课时沉下心来，把课内知识学扎实。遇到问题先自己多思考，绞尽脑汁想不出来再去请教，也可以灵活应用好AI。”他表示，学科知识基础打好了，搞竞赛、做发明才能更得心应手。但倘若临近考试或者课内成绩有波动时，就应该适当把重心往课内倾斜。这样的节奏让他在保持优异成绩的同时，也能在科创的世界里尽情探索。而放假的周末，除了研究一些自己想研究的东西，他也会和大多数同学一样玩游戏获得片刻放松。

兴趣是最好的老师。从最初父母引导自己接触机器人、编程，到后来真正爱上这些领域，每一次攻坚克难后的成就感，都成为蔡简谦坚持下去的动力。“有时候也会想放弃，但会给自己一些坚持下去的理由，比如学好这些，以后可以帮我解决很多实际问题。”他笑着说。

进入迪茵公学后，学校浓郁的创新氛围和开放的教学理念，为蔡简谦的成长按下了“加速键”。其班主任邝任军表示，蔡简谦无论课内课外学习都很认真，有时信息学一学就是一下午，一点不觉疲倦。他还积极给同学分享科创知识，“不少孩子深受影响，以他为榜样。”邝任军还提到，学校成立了科技创新学院，由专业老师引导学生探索科创难题，并不定期邀请高校专家带来前沿科创课程，引导学生养成科创思维。蔡简谦是该学院的活跃成员。

尽管已进入暑期，蔡简谦仍“泡”在学校，备战今年9月将举办的‌CSP大赛，他将冲击J组和S组两大组别。迪茵公学信息学竞赛老师司孟斌透露，蔡简谦自小学六年级起就是竞赛队成员，相比大部分学生，他更能沉下心、坐得住，“思维非常活跃，还喜欢钻研一些有难度的问题，求知欲非常强烈。”蔡简谦透露，他将持续学习到7月底，短暂休息后再返校集训，“做喜欢的事情，不觉得苦。希望自己继续稳扎稳打，争取获得更好的成绩。”