他泛舟了！1200年前。石岐海偌大，其上点点渔船众多，到处充斥着渔民的欢笑声。看，年幼他乘着最华美的木船，随着此起彼伏的海浪，在清澈的海中沉迷、陶醉，无法自拔。同时，他也渴望在中华民族史册上留下自己的名字——郑愚。
出身香山岛的名门贵族，“家世殷富，驺僮布满山谷，皆纨衣鼎食”，见到这渔民欢乐的场景，便极想入仕做官，一展鸿鹄之志。伸手向远处一拂，触摸未来美好蓝图。
那便开启旅程吧！离开家乡，去闯荡一番事业吧！
木船在海中荡漾着。用素雅古朴的长琴来奏一曲吧，调情养志；腰间着配一把上好的长剑，学李太白，执剑江湖、浪迹天涯，去追逐心中的大道吧。放下琐碎杂事，无顾旁然，只管放任游兴，只管取轻松吧，来从这镶嵌香山岛的石岐海开始远游吧。
舟尾向着香山岛，船头正远离香山。南台山的晓雾正在慢慢消散，很慢、很慢，他却感有些不舍，若晨雾变得再多些，那他就离家乡更近些了吧。朝船尾望去，石岐海被香山岛脉络状的石山分隔着，引出无数歧流。或许万物均如此罢，为奔向更宏伟的事业，就须被割舍一段情谊。
心中有万分不舍。忽被一悠扬曲调纷扰，这笛曲大概是从香山渔浦那儿传来的吧，让他勿忘乡音，以志为舟，大胆去闯罢。
要入仕途了，再看一眼香山岛吧。蒲柳随着海浪造成的扶摇摇曳着，盛情欢送着他离去，菱叶与荷叶便频频点头，无不欢心。可他却抚着鬓发，仰望即将破晓的青天：马上就是秋天了。他不忍见秋风掠后，使得蒲柳凋零，芰荷被狂乱的秋风吹散了绿叶。这些惧秋的植物像人！这就更加坚定了他入仕的想法——贫苦百姓不该被压迫！船再驶得快些吧，正在忍受压迫与战乱的贫苦百姓是等不起的！
在这汪洋大海里，在这黎民百姓前，望向国都长安，“安史之乱”正在肆行全国，这不禁让他想起了三国时期犯颜谏诤、屡使孙权大怒、死于岭南的虞翻，家贫学富、恃才骄傲、不肯屈居人下、流落荆州、登楼吟咏、醉而思乡的王粲，他们都是怀才不遇的谋士。郑愚在这乱世里，又能否谋得一职呢？他也甚为国家大乱而忧虑。
哎，他思考的太多了，又开始伤心地思念身处故地的好友，恐怕以后就难以与其再相见了。
看罢这海上物景，他回到船舱，执笔危坐，在蜡烛的荧荧微光中写下“泛石岐海”四个字。然后，就把余下60个字誊抄下来。为何谓“誊抄”？因为那60个字在他的心湖中早已像那暗夜中的月光一样耀眼醒目：
此日携琴剑，飘然事远游。
台山初罢雾，岐海正分流。
渔浦扬来笛，鸿逵翼去舟。
鬓愁蒲柳早，衣怯芰荷秋。
未卜虞翻宅，休登王粲楼。
怆然怀伴侣，徒尔赋离忧。
上邪，吾致以诚谢，如果没有郑愚，如果没有生逢“安史之乱”的郑愚，如果没有这首用白描手法吟咏香山风物的好诗，我们的某一种情感，恐怕就没有人为我们来道破了。
1200年过去了，尽管熟识郑愚的人少之又少，但在这香山建县870年之际，翻开《香山县志》，谁心中不激起奉身献国之志、思乡念旧之情？或许这就是“香山精神”吧！
告诉我，谁能忘却“郑愚”之名呢？
美哉，我香山之县，钟灵毓秀；壮哉，我祖国之县，与国共进！
（作者：中山市华侨中学初二（4）班刘子文；指导老师：郑智慧）
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