浓浓的支教情

当我喝着凤凰茶，吃着茂芝米粉的时候，不由就想起了曾经支教过的饶平县上饶镇茂芝学校。饶平县是广东省最东北边的县城，它与福建省交界，去年我有幸到了饶平县上饶镇茂芝学校支教。当李向平校长把这个支教的任务交给我时，我心里有点忐忑：支教学校离中山有500多公里的路程，又是边远山区，我能适应吗？

我爱人得知这个消息，也是极力反对，因为她工作早出晚归，只要我在家，她下班晚归时，还能吃上一口热饭菜。如果我去支教了，她既担心我不适应，也担心家里生活的秩序被打乱。我反复做爱人的工作，也尽所能及地为她做好各项筹备，最终爱人支持了我的工作，我也欣然接受了这个挑战。

去年8月29日，我们一行11 人坐了6个多小时的车，终于到达了饶平县城。我支教的学校是上饶镇茂芝全德学校，因为路途比较偏远，所以我第一个被校长接走。暂别同行的支教老师，1个多小时弯弯曲曲的山路车程，终于到达了目的地，学校离县城将近八十公里。来之前，我从百度地图搜索到了学校附近有西岩山省级森林公园和东岩山风景区，以为这里是风景名胜区，原来这是中国的红色革命老区，它四周群山环抱，景色优美，北边的西岩山海拔一千四百多米。能到环境优美的地方工作，也算是一种享受，既来之则安之。

到了学校我发现，饶平县上饶镇茂芝学校的教学设备并不落后，电脑室、班级的教学平台都配备齐全，他们上下班也用上了刷脸机，上级部门对教学硬件的的投入也比较大，村里外出的老板们也热爱家乡，捐钱修建了一个人工草坪的足球场，看到学生在人工草坪上做着跑操，真羡慕这里的学生，学习环境相当不错。

九月一日，学校正式开学，学校安排我教三年级。虽然教学设备并不落后，但教育观念和教育方式就与中山有差距了。第一节课我就发现，这里的学生上课比较沉静，不习惯举手发言。老师提的问题，很少人积极思考，更不用说举手回答了。我想，不会是语言上的障碍吧?潮汕地区都是说客家话或潮汕话，我说的普通话，三年级学生能听懂吗？我积极和其他老师沟通，把握学情，了解到中山饶平两地学生的认知和学习能力的差异，及时调整自己的教学方法。我运用多媒体技术，精心设计课堂引入，调动学生上课积极性；以适合山区小孩的认知水平来提出问题，鼓励他们积极思考，大胆表达。通过一段时间的努力，学生的反应明显好转很多，课堂气氛也逐渐活跃起来。三年级３个班，在二年级时数学在全镇１６所小学里排中等水平，经过我和另一位数学老师的努力，第一学期末取得全镇第一，第二学期由于疫情的影响，也能进入前３名，我的教学得到学校领导和老师们的一致认可，

饶平是广东边远山区，留守儿童现象很普遍。大部分学生的父母都需外出打工维持生计，家里只有爷爷奶奶照顾小孩。爷爷奶奶管教不到位的，孩子学习就比较散慢，作业经常欠交，学习成绩自然就上不来。针对这种情况，我和语文老师商量后决定，成立学习小组，给予这些孩子特别关注，重点家访，重点辅导。在我们的努力下，班里留守儿童的学习兴趣有了明显的提高。

班里有一个学生，名叫小毅。小毅父母离异后，跟随继父及母亲生活。继父与母亲在教育孩子的方法方式上思想不统一，孩子的教育出现了问题。小毅在二年级就曾偷母亲的首饰去卖，刚开学，他又偷别人的单车去卖，被村治保反映到学校，造成恶劣影响。我主动走近孩子，与他聊天，陪他玩耍，并且联系家长，先教育他的家长，再让家长和小孩订立公约。家校齐共管，小毅脸上的笑容多了，行为习惯有了明显的改善。

除了教书育人，做好本职工作之外，我积极担当，把中山先进的教学经验传授给当地老师。饶平教学理念和投入明显比不上珠三角发达地区。经过一段时间的了解，我发现虽然学校人员配备都很齐全，但很少开展教研活动，更不用说听课评课。所以我建议校长分科组定期进行教研活动，并且身体力行，主动承担教研课。开学第三周我就在全校范围内上了一节公开课，并在课后就教学理念、课堂设计与老师进行交流评议。学校有两位刚毕业的数学老师，我主动对他们进行指导，不但请他们多听我的课，我也深入他们的课堂，对他们进行悉心指导，帮助他们快速成长。在学校培优工作中，我积极参与，与六年级数学老师分析毕业班的教学与考试的方法指导，六年级学生参加县重点中学饶平二中的选拔，三科达优才能入选，今年全德学校有６人考上，超去年２人。

在偏远的山区支教，远离家人，生活上的不方便，都让我倍感孤独。可是老师们的好客和热情，却无时不在地温暖着我。山区学校的老师，待遇不高，却坚守山区教育，在他们身上，我看到的是为师者的朴实情怀；我虽然不会听客家话，但老师主动关心我，尽量为我解决生活上的不便，业余带我走街串巷，熟悉当地风土人情，在他们身上，我看到的是兄弟手足般的亲情。

饶平是中国的红色革命老区，南昌起义后，朱德领导的共产党撤退到上饶镇茂芝村，在这里召开茂芝会议，然后决定上井岗山与毛泽东会师，最后开创了新中国。前几年当地政府请朱德后代来参观，建造了朱德广场和茂芝纪念馆，大力打造红色革命圣地，修缉红军路，十月份，在朱德广场举行了梅潮穿越徒步活动，重走红军路，使更多的人认识茂芝，了解更多的共产党历史，更加认识到中国共产党的伟大，更加认识到要把革命的优良传统传播下去的重要性，更加认识到我们教师担负起的教育的重任。我何其有幸，能在这块红色土地上支教一年，能为中山和饶平两地搭建友谊长桥，贡献一份光和热！这将是我教学生涯中最新鲜、最难忘、最浓墨重彩的一页篇章!

（单位：中山南区竹秀园中心小学）

◆中山日报报业集团新媒体中心
◆编辑：徐向东
◆二审：蓝运良
◆三审：魏礼军
◆素材来源：中山日报