结伴毕业旅行、举办谢师宴、配齐“电子三件套”、报考驾照、运动健身……据近日新华社报道，2025年高考落下帷幕，毕业生掀起了一股“青春洋溢”的消费热潮，“考后经济”持续升温，透出年轻人的消费新趋势。

火热的“考后经济”，是青春释放、情绪宣泄的出口，也是消费市场对考生物质、精神需求的精准捕捉。“考后经济”如何兴起？折射出哪些现象和趋势？考后“花式”消费，是毕业生的第一次“消费实践课”，毕业生及家长应注意些什么？一起来问问AI。

◎问：“考后经济”是如何兴起的？呈现哪些特点？

●答：“考后经济”是指高考结束后，毕业生在暑期集中释放消费需求，带动旅游、电子产品、技能培训等多个领域的市场增长。其兴起主要源于以下因素：

长期压抑的消费需求释放：高中阶段学业压力大，学生消费多受限制。高考后，毕业生渴望放松，旅游、娱乐、购物等需求集中爆发，迎来“报复性消费”窗口期。

■家庭奖励机制：许多家长将电子产品、旅行等作为对孩子高考努力的奖励，形成“犒赏型消费”。

■准大学生刚需：大学入学前需购置手机、电脑、平板等装备，推动“电子三件套”成为标配；部分学生提前考驾照、学英语、健身塑形，以适应大学生活。

■商家营销策略：准考证优惠、高考生专享折扣、分期免息等促销手段刺激消费。医美、健身等行业瞄准学生群体，推出低价体验套餐引流。

■Z世代消费观念变化：年轻人更注重个性化、体验感和自我提升，愿意为兴趣、技能、外貌投资，推动“发展型消费”增长。

■“考后经济”的主要特点：一是消费类型多元化，例如有减压型消费、犒赏型消费、发展型消费；消费主体年轻化与决策自主化；二是商家策略创新，例如旅游机构推出“高校游”，结合志愿填报提供校园参观路线；三是存在潜在风险与监管需求，市场监管部门应发布避坑指南，提醒查验资质、警惕低价团购。

◎问：“考后经济”的兴起，折射出哪些现象和趋势？

●答：“考后经济”的兴起不仅是消费市场的短期热潮，更折射出当代社会经济发展、家庭教育观念及年轻一代价值观的深刻变化，主要体现在以下几个方面：

■教育投资观念的转变：传统观念中，高考是“一考定终身”的关键节点，家长往往通过物质奖励激励孩子。如今，这种奖励从单纯的金钱或物品升级为“体验型消费”和“发展型消费”，反映出家庭教育从“唯分数论”向综合素质培养的转变。

■Z世代消费理念的升级：00后作为“考后经济”的主体，其消费行为体现出鲜明的时代特征。一是追求仪式感，毕业旅行、电子设备“开学套装”等成为成长里程碑的象征。二是注重实用与个性，相比盲目攀比，更多人选择高性价比国产品牌或小众体验；三是社交媒体驱动，短视频平台的“打卡文化”助推消费潮流。

■商家对年轻消费市场的争夺：各行业瞄准高考生这一高潜力群体，通过精准营销抢占市场。旅游行业推出“准考证优惠”，结合研学、社交需求设计产品；电子产品行业以“大学必备”为卖点，强化场景化消费；医美、健身机构利用“颜值焦虑”和“大学新形象”心理，推出学生专属套餐。这种竞争既推动市场创新，也暴露出诱导消费、过度营销等问题。

■社会压力与代际差异的体现：“考后经济”的火热，某种程度上是青少年长期学业压力后的宣泄。家长通过消费补偿孩子的辛苦，而学生则通过购物、旅行等方式寻求从“高中生”到“大学生”这一身份转换的心理认同。与此同时，不同家庭经济条件的差异也在消费层次上显现，部分学生因攀比陷入过度消费。

■服务型经济的崛起：与过去单纯购买商品不同，如今的“考后经济”更倾向于服务消费，反映出我国消费结构从“物质型”向“体验型”升级的趋势。

◎问：高中毕业生大多尚未经济独立，消费主要依赖家长，对于考后强烈的消费需求，毕业生和家长应如何上好“消费”这堂课？

●答：这是对毕业生的建议。

■树立正确消费观：要明确消费是为了满足实际需求而非盲目跟风。购买电子产品时应以大学专业需求为导向，而非一味追求高端品牌；选择旅行路线要量力而行，避免超出家庭承受能力。

■警惕消费陷阱：对商家“凭准考证优惠”“限时特惠”等营销保持理性，特别是医美、培训等大额消费，务必核实机构资质，避免陷入消费陷阱。签订合同时要仔细阅读条款，防止“低价引流 高价消费”的套路。

■合理规划消费预算：建议将消费分为“必需品”（如入学装备）、“发展投资”（如驾校）和“体验消费”（如旅行）三类，按优先级分配资金。可尝试制作消费清单，避免冲动消费。

这是对家长的建议。

■把握奖励尺度：物质奖励应适度，避免将消费金额与考试成绩直接挂钩。可以改为“基础奖励+超额奖励”的模式，如标配手机可满足学习需求，若孩子有额外需求可通过勤工俭学补差价。

■注重消费教育：借机培养孩子的财商，让其参与预算制定，了解家庭实际经济状况；鼓励孩子学会记账，培养消费规划能力；对大额支出可先了解孩子的使用计划。

■优先发展型消费：相较于单纯购物，更应支持技能提升类消费。例如将部分预算转为“大学预备金”，用于购买专业书籍或线上课程；支持孩子考驾照等实用技能。

■关注孩子心理健康：避免孩子将消费作为减压唯一方式，警惕“购物疗法”演变成过度消费。家长要观察孩子考后情绪，适时引导。

●结语：“考后经济”既映射出家庭对教育的重视、年轻一代的消费主权意识，也揭示了商家对细分市场的挖掘和社会经济的服务化转型，但其核心仍围绕“成长需求”展开，理性引导和市场监管至关重要。同时，“考后经济”是孩子步入成人的第一次“消费实践课”，家长应把握教育契机，在满足合理需求的同时，帮助孩子建立可持续的消费观念。理性消费的本质，是学会在资源有限的情况下做出最优选择，这项能力远比购买的商品本身更有价值。

内容来源于DeepSeek