“你笑起来真好看，像春天的花一样……”视频中，伴随着音乐，孩子轻轻用手和杯子打起了节拍应和。近日，民众镇的师生们纷纷开展了精彩纷呈的线上教育，用画笔致敬抗疫一线的“逆行者”、活用传统的民间艺术剪纸进行创作以及新颖的音乐课，尽管不能相聚于熟悉的课堂，师生们依旧在网络上开辟一片快乐学习的新天地。

“当学习的主战场从线下课堂转移到线上网络，孩子们对课堂趣味性的要求越来越高，对于我们老师而言也是不小的挑战。”民众中心小学的音乐教师余莹瑾笑着说。自3月2日民众中心小学通过“云”开学的形式重新扬帆书海，余莹瑾便活跃其中，她坦言，网络授课的全新形式给师生之间的互动带来了一些影响，“考虑到直播授课需要家长陪同在旁才能进行，我们学校采取教师录制授课视频、学生观看的形式完成授课。这固然‘解放’了家长，教师却难以与学生及时进行互动、获取反馈。”

此外，有趣的课堂频频收获学生点赞，收上来的作业也比较整齐，而传统、严肃的课堂只有寥寥几人回应，作业也参差不齐，这样的现象也促使教师们积极做出改变，“因此，我们在课堂的形式上也下了一番苦功，在学唱歌的同时，我们也加入杯子作为道具、糅合双手打拍子的动作来完成一堂趣味的音乐课，广受学生们的好评。”余莹瑾介绍，视频录制时，她拉上了其他非专业的音乐老师一起学习，由于比较简单、四十分钟左右便全员熟练掌握并成功录制教学视频，“但是，孩子们学习的速度远远超过我们的想象，仅仅十分钟，部分孩子便已经像模像样地开始演奏。”余莹瑾笑着说。

开展“云”课堂已经一月有余，教师们为打造趣味课堂各显神通，余莹瑾表示，除了类似的音乐课外，自己也组织了不少亲子活动课，让家长和孩子一起学习，“崭新的授课形式固然带来了不少挑战，我认为还是有利于为日后重新回到线下课堂打下基础，不过，孩子们常常问我什么时候才能回到学校上课，他们或许已经迫不及待了！”余莹瑾笑着说。

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◆文+/见习记者 陈家浩
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