11月4日上午，在石岐街道厚兴村郑氏宗祠，黎桂添幼儿园举行“童眼看古村——寻找古村落PBL项目式学习”成果展示在这里开展了。

在过去一个多月的时间里，500多名幼儿园孩子走进中山多个历史文化名村，创作了一批丰富多样的文创产品，展示他们眼中古村落的文化魅力。

厚兴村古色古香的郑氏祠堂里，陈列着孩子们各式作品。有孩子们的手绘本，记录着他们走村的观察笔记；有结合古村元素制作的杯垫、书签、文创手袋、草帽、印章等，孩子们把古村元素融进每一件作品中。更有趣的是，本次展览还结合了义卖活动，孩子的作品均可对外销售，通过这样的方式培养孩子们的财经素养。

黎桂添幼儿园园长黄丽云介绍，2015年10月，幼儿园便启动了“寻找中山古村落”主题活动，此想法源于中山博爱100“寻·展古村落”公益项目。她认为，幼儿的爱国主义教育应该从乡土教育开始，在“寻·展古村落”团队的支持下，逐渐形成了幼儿园特色的公益文化课。

今年，幼儿园推出“寻找古村落”2.0版本，将原来的项目升级为PBL(Project-Based Learning）项目式学习，更加锻炼孩子们的团队协作能力和实践能力。

黄丽云园长介绍，项目在中大班开展，邀请“寻˙展古村落”项目组负责人电子科技大学中山学院阿丽莎老师作为项目专家，提供古村文化资料，并带队到南区曹边村、沙溪圣狮村进行古村导赏，同时，各中大班各班也以小组为单位，由家长们带着孩子参观了三乡古鹤村、南朗东桠村和茶东村、沙溪龙瑞村、火炬区华佗村等多个具有代表性的古村落。

黄丽云园长称，通过这次PBL项目式学习，孩子们体验了趟栊门、了解了满洲窗、认识了灯影花等岭南古建筑特有的装饰结构;同时，还学会了如何收集资料、分析问题、提出解决方案，并在实际操作中锻炼了动手能力和团队协作能力。同时孩子们制作出一批丰富多样的教学成果。

作为项目的指导老师，阿丽莎称：“通过项目式学习和小手拉大手的方式，上千名孩子和家长走进中山古村落，有利于从小培育孩子们对家乡的了解，树立文化认同感和民族自豪感，这将会是伴随他们一生的财富。”她称，也希望借助这次的合作，探索“寻·展古村落”项目的创新发展模式，今后可以与更多的机构、团体、空间合作，将项目式教学模式拓展到更多领域。

【图片】由黎桂添幼儿园提供

见习编辑 熊雅琪  二审 张鹏 三审 吴森林