爬树、溜索、丛林穿越；
切菜、包饺子、生火做饭；
搬砖、和泥、砌墙；
帮大树治病，用指南针寻找方位……

一群5岁的幼儿园孩子，每天在学校的森林中探索，和自然在一起的他们，尽情玩耍，快乐无比。

在自然中，他们建立属于自己的自信和勇气。

回归自然 快乐成长

在中山+教育频道举行的“开学快乐 寻宝校园”2024年秋季开学日点赞活动上，洛基山森林幼儿园点赞第五。

翻开学校的公众号简介：一所没有“围墙”和“天花板”的幼儿园。继而，学校视频号的视频中，一个四岁左右的孩子，在森林低空滑索的视频，成功吸引了我们的目光。

▲低空滑索。

在一个秋日，暖阳轻柔，清风徐徐，我们走进幼儿园的20亩私家森林。全校十几个班级的小朋友，正在上课。

科学实验课的孩子，正在用各种材料自制泡泡水。然后，在老师的带领下，他们分头寻找地上的落叶，用小手在树叶上挖出小洞，把它变成吹泡泡工具。

▲科学实验课。

另一边的陶艺区，小朋友们正在“泥巴厨房”沉迷玩泥巴，把手中的陶土捏成一个个不同的形状。

▲在森林上课的孩子。

再往前走，一个班级的小朋友正在树林“迷宫”探索，左转右转，寻找出路……

▲迷宫探索。

烹饪区的课程是包饺子，一些孩子在老师的带领下切好胡萝卜、玉米粒，和肉酱拌在一起。

▲做饺子。

另一边的几个孩子，则用木材生火煮水，灶头旁，堆得高高的木材，是上一次台风时，森林留下的树枝晒干就变成了燃料。

▲生活做饭。

土木工程区的森林导师带着孩子和泥、搬砖、砌墙。

据说，在老师们的协助下，他们会用石头、砖瓦搭建真实的房子、修建森林道路。森林的设施和景致会在他们的努力下，一点点发生变化。

▲孩子们正在砌墙。

还有一群孩子，带着扫帚和垃圾袋，正在打扫森林的小路和草地。

▲当天轮值的孩子，正在清理森林草地的落叶。

据悉，在森林里共有16个区域，每一天，孩子们都安排了森林课程，“让教育自然发生”。

孩子在自然的环境中自由活动，主动体验。学会尊重与关注自然环境，尊重一切有生命的事物。

森林里独一无二的孩子

在森林，里最“刺激”的莫过于各种挑战性项目，如攀爬、丛林穿越、低空滑索等。

▲丛林穿越。

“在进行这些项目训练的时候，大部分孩子一开始是非常害怕的。”幼儿园园长谭雪霞介绍，孩子们从中班开始尝试调整这类项目，但一班20多个孩子，通常一开始只有4-5个孩子敢在老师的协助下，开始挑战。慢慢地，孩子们一个个地迈出第一步，到大班时候，全班孩子都能完成挑战。

▲攀爬。

“我有点害怕，但又很想去玩。”谭雪霞说，这些探索活动，对培养孩子自信、勇敢和独立都起到了非常积极的作用。

▲边滑行边自拍的同学。

在森林里，专业导师会在16个游戏区域里让孩子发挥所长，鼓励孩子与同伴合作完成挑战和任务。

▲每个项目都考验孩子的勇气。

在丛林穿越时，十几个孩子在森林一条长达数十米的低空“道路”上，有摇摇晃晃的绳索桥、“跷跷板”道路、蜘蛛网攀爬等。

有孩子一马当先，有孩子不断遇到困难，堵住后面一堆队友。这时，领先的孩子，会在老师的提醒下，回头帮助落后的孩子解决问题。

▲互相帮助共同前进。

“在森林里，每个孩子都是独一无二的。”谭雪霞说，自然是孩子最好的老师，孩子们在森林教育的环境下，观察力自然而然变得敏锐，学习和探索动机也将源源不断。

勇敢、自信、独立，孩子们在大自然中，塑造一生受益的品质，成为最好的自己。

【出品】中山日报星空艺术馆融媒工作室
【摄影/后期】 陈家杰
【图片】陈家杰 幼儿园供图
【设计】蔡文强

编辑 黄汉英  二审 唐益  三审 陈浩勤