爬树、溜索、丛林穿越;
切菜、包饺子、生火做饭;
搬砖、和泥、砌墙;
帮大树治病,用指南针寻找方位……
一群5岁的幼儿园孩子,每天在学校的森林中探索,和自然在一起的他们,尽情玩耍,快乐无比。
在自然中,他们建立属于自己的自信和勇气。
回归自然 快乐成长
在中山+教育频道举行的“开学快乐 寻宝校园”2024年秋季开学日点赞活动上,洛基山森林幼儿园点赞第五。
翻开学校的公众号简介:一所没有“围墙”和“天花板”的幼儿园。继而,学校视频号的视频中,一个四岁左右的孩子,在森林低空滑索的视频,成功吸引了我们的目光。
▲低空滑索。
在一个秋日,暖阳轻柔,清风徐徐,我们走进幼儿园的20亩私家森林。全校十几个班级的小朋友,正在上课。
科学实验课的孩子,正在用各种材料自制泡泡水。然后,在老师的带领下,他们分头寻找地上的落叶,用小手在树叶上挖出小洞,把它变成吹泡泡工具。
▲科学实验课。
另一边的陶艺区,小朋友们正在“泥巴厨房”沉迷玩泥巴,把手中的陶土捏成一个个不同的形状。
▲在森林上课的孩子。
再往前走,一个班级的小朋友正在树林“迷宫”探索,左转右转,寻找出路……
▲迷宫探索。
烹饪区的课程是包饺子,一些孩子在老师的带领下切好胡萝卜、玉米粒,和肉酱拌在一起。
▲做饺子。
另一边的几个孩子,则用木材生火煮水,灶头旁,堆得高高的木材,是上一次台风时,森林留下的树枝晒干就变成了燃料。
▲生活做饭。
土木工程区的森林导师带着孩子和泥、搬砖、砌墙。
据说,在老师们的协助下,他们会用石头、砖瓦搭建真实的房子、修建森林道路。森林的设施和景致会在他们的努力下,一点点发生变化。
▲孩子们正在砌墙。
还有一群孩子,带着扫帚和垃圾袋,正在打扫森林的小路和草地。
▲当天轮值的孩子,正在清理森林草地的落叶。
据悉,在森林里共有16个区域,每一天,孩子们都安排了森林课程,“让教育自然发生”。
孩子在自然的环境中自由活动,主动体验。学会尊重与关注自然环境,尊重一切有生命的事物。
森林里独一无二的孩子
在森林,里最“刺激”的莫过于各种挑战性项目,如攀爬、丛林穿越、低空滑索等。
▲丛林穿越。
“在进行这些项目训练的时候,大部分孩子一开始是非常害怕的。”幼儿园园长谭雪霞介绍,孩子们从中班开始尝试调整这类项目,但一班20多个孩子,通常一开始只有4-5个孩子敢在老师的协助下,开始挑战。慢慢地,孩子们一个个地迈出第一步,到大班时候,全班孩子都能完成挑战。
▲攀爬。
“我有点害怕,但又很想去玩。”谭雪霞说,这些探索活动,对培养孩子自信、勇敢和独立都起到了非常积极的作用。
▲边滑行边自拍的同学。
在森林里,专业导师会在16个游戏区域里让孩子发挥所长,鼓励孩子与同伴合作完成挑战和任务。
▲每个项目都考验孩子的勇气。
在丛林穿越时,十几个孩子在森林一条长达数十米的低空“道路”上,有摇摇晃晃的绳索桥、“跷跷板”道路、蜘蛛网攀爬等。
有孩子一马当先,有孩子不断遇到困难,堵住后面一堆队友。这时,领先的孩子,会在老师的提醒下,回头帮助落后的孩子解决问题。
▲互相帮助共同前进。
“在森林里,每个孩子都是独一无二的。”谭雪霞说,自然是孩子最好的老师,孩子们在森林教育的环境下,观察力自然而然变得敏锐,学习和探索动机也将源源不断。
勇敢、自信、独立,孩子们在大自然中,塑造一生受益的品质,成为最好的自己。
【出品】中山日报星空艺术馆融媒工作室
【摄影/后期】 陈家杰
【图片】陈家杰 幼儿园供图
【设计】蔡文强
编辑 黄汉英 二审 唐益 三审 陈浩勤