杨仙逸中学王锡麟|精益求精,照亮学子人生
栏目:首页 来源: 发布:2021-09-08
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王锡麟从事高中物理教学37年,连任年级主任21年,曾任班主任13年。现任中山市杨仙逸中学高一年级主任,并承担4个教学班的物理教学工作。多次获得中山市“学科优秀教师”、中山市“优秀教师”、中山市“天润物流奖”、全国物理奥林匹克竞赛“优秀指导教师”等称号。2021年高考,带领仙中高三团队取得高考新突破。

多年教学生涯中,王锡麟在高中物理教学以及年级管理等方面取得各种骄人成绩,培养出一批又一批高素质的学生,带领的教师团队一次又一次创造奇迹。他始终相信“兴趣是学习之源,思维是能力之本”,精益求精,注重知识的更新和教法的创新,注重学生终身学习能力的培养,对青年教师发展、学生成长都有着正面的、积极的、深远的影响。

以激情促激情。王锡麟本性格阳光开朗,对生活、对工作都一直充满着热爱。运动场上生龙活虎、身手敏捷,三尺讲台上神采飞扬、引人入胜,研究教学时专心致志、推陈出新,与学生沟通时不厌其烦、循循善诱、深入浅出。他时时刻刻展现出来的激情澎湃,也感染了学生,给学生的学习生活带来了正能量,培养了学生积极进取、阳光健康的心态。

以蓝图绘蓝图。王锡麟无论做什么事情,都不是全凭一腔热情,都会预先做好规划。同事们都觉得在他的规划下,每一件事情都能较好地完成,甚至常常超出预期效果。不管是年级管理事务,还是学生的高中三年学习生活,他都会有针对性地进行预估,做到心中有蓝图,有计划地开展工作,确保年级工作有秩序地朝前发展,确保学生的学习与能力得到提升。在他的引领下,学生以及青年教师们也都有意识地在规划自身的发展,学生的成长蓝图也不断得到完善,为将来走上社会打下坚实的基础。

以理想育理想。王锡麟形成独特的教育管理模式,言传身教。本届学生中,一些较弱的生源长期校外租房,学习基础薄弱。他及时采取措施,以鼓舞人心的多次讲座以及自身对理想的追求,给学生注入希望,带动全年级教师帮助学生养成良好的学习规范、掌握恰当的学习方法、树立坚定的理想目标、扎扎实实地做出努力。

以情怀植情怀。王锡麟认为学生将来是要走上社会、服务社会的“人”,因此特别重视学生的实践能力与创新精神的培养。即使长期面对生源较弱的状况,他依然想尽办法鼓励全年级教师因材施教,创造各种条件为学生补基础、增信心,培育学生懂得学习、善于学习能力。

王锡麟老师以自身的榜样,照亮学子的人生路,带领一批又一批学子成长为有道德、有理想、有情怀的对社会有用的人。


◆中山日报社云媒体中心
◆专题统筹:黄汉英 张鹏 
◆图/受访者提供 
◆编辑: 黄汉英
◆二审: 陈浩勤
◆三审: 吴森林
◆素材来源:中山日报

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