在2010年春暖花开的日子里，黄小玲加入沙溪镇龙瑞幼儿园，在班主任这个平凡的工作岗位上一做就是10多年。

同事们喜欢称她为“坚强”

要么不做，要么做到最好是黄小玲的座右铭，吃苦耐劳是她的优良品质，无论是工作还是生活，她敢于直面困境，自我反思，勇往直前。

她主动学习，常与书为伴。

她敢于担当，勇于承担园里的各类工作任务，示范课、经验介绍、环境创设的示点班、演讲比赛等一样也不落下，在过程中提升自身职业素养。

她足够自律，每天总把自己的时间安排的满满当当，按照制定的计划去努力实现目标。另一半出差，下班后一人带两个小孩，买菜、做饭、洗衣、辅导作业、与家长交流孩子在园情况、备课、反思……样样做到得心应手，同事们喜欢称她为“坚强”。

注重全体孩子发展 

她用真诚善待每一个孩子，用自己的言行滋养着孩子们的本真。

她用心关注每一个孩子，每个孩子的性格特点、厌恶喜欢她都了如指掌，并能因材施教：对于家庭特殊的孩子，她经常给予爱的拥抱，成为孩子安全的依赖；对于性格内向的孩子，她经常与其游戏、聊天，拉近师幼之间的距离；对于调皮捣蛋的孩子，她循循善诱，慢慢培养孩子的规则意识。

她扎实做好每一个教育细节，孩子的保教对于她来说没有小事，用心上好每一节课，准备组织好每一个游戏，培养好幼儿每一个姿势，每一个习惯，养成良好的常规。她坚信幼儿教育没有捷径，只有一点一滴地积累，方能养育出全面和谐发展的孩子，才能为幼儿的终身发展奠定良好的基础。

带动身边的同伴变得更好

她作为幼儿园的一名骨干教师，担任班主任，兼任中班级组的级组长，她从不忘记自己的肩上的责任。

她是新教师的“引路人”。生活上她像妈妈般教给新老师做人的道理，像姐妹般为新教师答疑解惑，明确人生的方向；工作上像导师般引领业务上的成长，指导新老师备课、上课，去观察、指导孩子，如何提供有效的低结构材料等，引发新教师思考、实践、积累，不断成熟。

她是老教师的好伙伴。她经常组织级组的老师一起探讨，共同商量解决工作中遇到的实际问题：如何进行班级管理、如何高质量的开展家长工作、怎么样撰写好教育观察笔记、做怎样的家访才有效、如何准确的捕捉幼儿兴趣生成主题、组织幼儿各个环节等。

在园工作的11年里，黄小玲荣获市、镇荣誉十多项！她总是说，作为幼教人，要时刻不忘教育初心，俯首甘做孺子牛，如老黄牛般在工作岗位上辛勤耕耘、默默奉献！

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◆专题统筹：黄汉英 张鹏 
◆图/受访者提供 
◆编辑： 黄汉英
◆二审： 张鹏
◆三审： 吴森林
◆素材来源：中山日报