作为一名德育干部，余旭凤不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，她积极探索新时代德育教育新发展的途径，紧扣学校“立德树人”的育人宗旨，自觉把“在岗在位在状态”的热情与责任投入到工作之中，以文化建设为引领、队伍建设为抓手、活动开展为平台，扎实推进开展各项工作并取得优良的成绩。

坚持特色，终成硕果。坚守德育工作主阵地十余载，她以强化家校共建为突破口，丰富了家校联动的平台，创新了德育形式，构建了主题化、全面化、系列化的德育工作新格局，精心策划了各种丰富多彩的德育实践活动，所任职的学校先后荣获“广东省书香校园”、“广东省安全文明校园”、“广东省健康促进学校”、“中山市德育示范学校”、“ 中山市劳动教育特色学校”等荣誉称号，其本人也连续多次被评为“中山市优秀德育干部”。

德育共享，传扬本领。在云南昭通永善民族小学支教工作中，她全程参与民族小学德育工作管理，指导学校大型德育活动，得到当地政府和社会的高度评价；作为中小学德育学科市级中心教研组成员、中山中小学德育干部联盟成员，她多次为全镇德育干部、班主任作专题培训，在德育团队中发挥较好的辐射引领作用。

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◆专题统筹：黄汉英 张鹏 
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