杨朝青是中山市第一中学高级教师。调入一中工作以后，她先后担任班主任、年级德育副主任、主管全面兼管德育的年级主任、学生处副主任、学生处主任。工作上勤勤恳恳，兢兢业业，从不懈怠，践行学校“追求卓越，做最好的自己”的办学理念，秉承“立志、立诚、立品、正学”的校训，推行“和善而坚定”的德育理念。

她在担任班主任工作期间，每学年均获学校“优秀班主任”称号，所带初三12班曾获得“中山市特色班集体”称号。任年级主任期间，秉承“专业至上，方圆合一”的管理理念，用教育治理理论来推进年级建设，在全年级教师的共同努力下，年级级风优良。

在学生处工作期间，以“立德树人，五育并举，五育融合”为目标，以“统筹规划—年级衔接—打造特色”的工作思路，以“三级班主任培训、深研主题班队课、全覆盖心理健康教育”为三大支柱，着力于“引领学生思想，系统组织团队活动、全面关注专业疏导学生心理”三大主题活动，构建“追求卓越，做最好的自己”的教育场域，形成体验式、内发式德育特色。

杨朝青编写《追求卓越，做最好的自己》等系列德育校本教材，落实 “全员导师制”以及“和雅”校园文化建设，打造“主题班会课”、“心理健康教育”等德育精品项目。2020年疫情后，在初中部开设“幸福和雅”积极心理课程，推行“正面管教”和谐亲子关系的家庭会议，为学生的心理健康保驾护航。2021年承担市级“党旗飘飘”主题班会课，并获市一等奖。

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