张彦是中山市北区中学的语文教师，也是一位经验丰富的“老”班主任。从2007年任教以来常年担任班主任工作，她工作踏实认真，教育学生的方法得当，得到学生、家长和校领导的一致好评。因此，她多次被评为“学校优秀班主任”、“石岐区优秀班主任”，所带班级曾被评为“石岐街道特色班集体”，她结合班主任工作撰写的论文也在广东省中小学德育科研成果评选中荣获一等奖。

班主任的工作很忙碌，但张彦总是乐此不疲。她认为，只有担任班主任，才能更加深入地走进每个孩子的心，从而真正了解他们到底想什么、需要什么。而这也是她选择教师这一职业的初衷。

梦想启航

回想当年，张彦笑说自己差点成为别人口中的“问题少女”。因为家庭变故，担任班长的她一度萎靡不振，上课经常走神，课间也默不作声。幸运的是，她的班主任察觉到了她的变化。班主任把她叫到身旁，耐心地听她把满肚子无人倾诉的话说完，最后班主任对她说了一句足以影响她一生的话：“出生在什么样的家庭，是我们无从选择的，但如果你对现在的生活不满意，那就更要努力学习，靠自己去改变它。如果一味抱怨，只会过得更糟。我相信你会有足够的勇气去迎接现在和未来的挑战，你千万不要低估自己的能力。”

班主任的这番话如醍醐灌顶，惊醒了意志消沉的张彦，她决定要把之前浪费的时间加倍补回，专心听讲认真复习。功夫不负有心人，她最终考进了当地的重点高中。高三填报志愿，张彦的志愿表上填写的全是师范院校。因为在她心中，她的班主任就是改变她一生的人，而她也想通过自己的努力，去帮助一个又一个如同当年的自己一样迷茫的孩子。

默默耕耘

“要始终保持一颗年轻的心，与学生紧密联系在一起，我希望在课堂上是他们的老师，课余时间就是他们的知心朋友。”这是张彦给自己班主任工作的定位。正因如此，她遇到的一个个棘手问题都迎刃而解。

记得一个周五的夜晚，学生小莉打来电话，抽泣着问：“老师，我想去找您？”在询问了小莉的位置后，她马上去接小莉到家中，并且致电小莉的母亲。小莉是个倔强的女孩，尽管在学校偶尔会与同学或老师发生矛盾，但很尊重她这个班主任，还喜欢和她谈心。她耐心地听小莉说与母亲吵架的经过，细心地和小莉分析母亲的担忧。经过两个多小时的长谈，小莉表示愿意回家……如今小莉已毕业多年，但她总是不时地给张彦打电话，提醒她不要忘记自己。

还有那个因为玩手机整个暑假没写作业的小杰、那个因为早恋被父亲臭骂一顿的小昕、那个因为父母离异而不想上学的小文……正值青春期的孩子，总有一些“不能说的秘密”，但来到张彦面前，他们总会愿意敞开心扉，并且听听这个“大姐姐”的建议。

静待花开

不久前，张彦收到准高三毕业生小昕发来的信息：“亲爱的彦彦，您是我生命中第一个真正的启蒙老师，也是我最敬仰的朋友。您的认真负责刷新了我对老师这个职业的认识，也让我知道老师原来是可以当做朋友来相处的。我希望自己能够追随您的脚步，也成为一名人民教师。”

在张彦看来，这就是她身为班主任最大的成就，要让每一个青春期的孩子不再迷茫，逐步找到自己前进的方向。

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◆专题统筹：黄汉英 张鹏 
◆图/受访者提供 
◆编辑： 黄汉英
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◆素材来源：中山日报