编者按

2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，明确提出构建中国哲学社会科学自主知识体系的要求。近日，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展再次作出重要指示，强调加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

立时代潮头，发思想先声。中山市社科界以习近平总书记重要讲话、重要指示精神为根本遵循，将学术之根深植于中国式现代化市域实践，奋力书写构建中国哲学社会科学自主知识体系的中山答卷。

十年来，中山市社科界在理论武装、资政建言、文化传承、社科普及、自身建设等方面取得了扎实成效。在“5·17”重要讲话发表十周年之际，并更好地学习习近平总书记新的指示精神，《中山日报》“理论周刊·圆桌”特别邀请我市社科专家学者，结合中国哲学社会科学发展和中山实践进行深入阐发。

主持人：谭华健　魏静文

2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出，坚持以马克思主义为指导，关键是要解决中国的现实问题，哲学社会科学研究和育人工作必须扎根实践、贴近现实。中国式现代化是宏大的国家战略，更是具体的市域实践，地方现代化建设的鲜活实践是思想政治教育最生动、最接地气的教材。

中山地处粤港澳大湾区，是伟人故里、制造业强市、著名侨乡，在推进产业转型升级、城乡融合发展、基层治理创新、民生福祉提升、侨乡文化传承等方面，形成了独具湾区特色的现代化实践经验，蕴藏着丰厚的思政育人资源。将中国式现代化中山实践融入马克思主义思想政治教育，既是落实“5·17”讲话精神、推动地方哲学社会科学创新发展的内在要求，也是破解思政教育理论与实践脱节、提升立德树人实效的现实路径，对服务中山市域现代化建设具有重要意义。

一、中国式现代化中山实践的思政育人价值

中国式现代化中山实践，为思政教育提供了本土化、具象化的育人载体，彰显出多重价值意蕴。在经济发展维度，中山坚守制造业立市，推进村镇工业集聚区改造、产业高质量发展，诠释了实干兴邦、实业报国的时代精神，是开展奋斗教育、职业理想教育的鲜活素材；在社会治理维度，中山统筹城乡均衡发展、推进党建引领基层善治、实现公共服务普惠共享，生动展现了中国特色社会主义制度优势，是深化“四个自信”教育的现实范本；在文化精神维度，孙中山先生“天下为公”的家国情怀、侨胞爱国爱乡的桑梓情怀，构筑起丰厚的精神育人资源，是涵养家国情怀、筑牢文化自信的重要支撑；在民生建设维度，中山践行以人民为中心的发展思想，扎实推进共同富裕，让现代化成果惠及全体市民，是强化宗旨意识、厚植为民情怀的生动案例。

二、中国式现代化中山实践融入思政教育的现实困境

当前，中山现代化实践融入思政教育仍存在诸多短板，难以充分释放育人效能。一是本土资源挖掘碎片化，缺乏系统性梳理和学理化提炼，多为零散案例引用，未能与思政理论教学深度融合；二是课堂教学融入形式化，思政课堂仍以理论讲授为主，地方实践内容仅作简单补充，存在理论与实践“两张皮”问题，育人感染力不足；三是校地协同机制不健全，高校思政教学部门与地方政府、企业、社区联动不足，实践育人阵地匮乏、活动零散，未形成长效育人合力；四是地方社科理论转化不足，贴合中山实际的思政育人话语、教学成果供给不足，哲学社会科学服务育人、服务地方发展的作用未充分彰显。

三、中国式现代化中山实践融入思政育人路径

立足习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，紧扣中山地方实际，需从四方面发力，推动地方实践与思政教育深度融合。

一是系统整合本土资源，打造特色育人素材库。联合地方社科管理部门、高校马克思主义学院、基层宣传部门，系统梳理中山现代化实践成果、典型案例、精神内涵，按经济、治理、文化、民生分类梳理，形成规范化、理论化思政教学资源，实现地方实践与思政理论精准对接。

二是深化课堂教学融合，创新育人教学模式。将中山实践案例、发展成就全面融入高校思政课、基层理论宣讲，开展案例教学、现场教学、专题研讨，打破纯理论灌输模式，用本土故事阐释宏大理论，让思政教育更接地气、更具针对性。

三是健全校地协同机制，搭建实践育人平台。深化校地合作，共建产业实践、基层治理、红色文化等思政实践基地，组织青年学生深入基层一线开展调研、志愿服务、理论宣讲，让学生在体悟中山发展中坚定理想信念、提升实践能力。

四是强化地方社科赋能，提升理论阐释能力。引导社科工作者、思政教师扎根中山实践，开展专项理论研究，打造本土化思政育人话语体系，加强师资队伍本土化培训，推动思政教育更好服务中山中国式现代化建设大局。

结语

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，为新时代地方哲学社会科学发展和思政教育创新指明了方向。思想政治教育唯有扎根地方实践、立足地方发展，才能永葆生机活力。中国式现代化中山实践是宝贵的育人富矿，需持续深挖资源、创新路径、健全机制，推动地方实践与思政育人深度融合，不断提升思政教育针对性和实效性，为培育担当民族复兴大任的时代新人、推动中山高质量发展提供坚实思想保障和精神支撑。

作者/朱权：中山火炬职业技术学院教授，研究方向：马克思主义理论、思想政治教育、马克思主义中国化