5月18日，第四届“五韵中山”诵写讲大赛之“墨韵中山”现场书写大赛在中山市烟洲中学（以下简称“烟洲中学”）举行。此次活动由中山市语言文字工作委员会、市教育和体育局联合主办，以“典耀中华，赓续文脉”为主题，吸引教育界代表、参赛师生近1000人参与。截至发稿前，该赛事图片直播浏览量突破50万人次，在全市掀起汉字文化传承热潮。

双“新”并举，深化传统文化传承

记者从赛事组委会获悉，本届大赛从赛事格局、参与形式两大维度实现创新。一方面，首次增设港澳姊妹学校线上参赛通道，以书法为媒介促进粤港澳大湾区文化交流，推动“五韵中山”品牌全面升级。另一方面，构建“线上+线下”双轨平台。线上征集书法创作，线下决赛现场设挥毫环节，还原传统书法仪式感。

“一支笔，不仅能勾勒汉字的形神，更能串联起民族的血脉；一砚墨，不仅能晕染宣纸的肌理，更能浸润时代的精神。”启动仪式上，中山市教育工委专职副书记、市教育体育局党组成员徐全胜表示，“墨韵中山”正是通过笔墨交融的仪式感，唤醒全民对汉字书写的文化敬畏。致辞中，他向参赛师生提出三点期望：一要以敬畏之心对待传统文化；二要以创新精神激活文化基因；三要在提按转折间读懂中华文明的密码，在谋篇布局中厚植家国情怀的根基。

近年来，中山市按照国家推广通用语言文字的工作部署，以“五韵（语韵、诗韵、篆韵、聆韵、墨韵）中山”系列活动为重要载体，持续深化中华优秀语言文化传承工程，将语言文字传承与城市文化建设深度融合，为中山“文化兴城”赋能增效。

挥毫竞艺，少年尽展文化自信

早夏风暖拂青案，少年挥翰墨生香。大赛现场，氛围热烈，秩序井然。近千名参赛选手分批次进入赛场书写竞艺，他们凝神聚气，笔尖在纸上或轻提、或重按，一个个灵动的汉字便跃然纸上。楷书规整，横平竖直；行书流畅，行云流水；隶书庄重，深沉古朴；草书肆意，笔走龙蛇……张张作品渐现，古韵与朝气在纸端交融，尽显书法艺术的独特魅力。

“因为喜欢，我从幼儿园大班开始学习书法了！课余时间里我都会加紧练习。”中山市石岐西厂小学六（4）班翁祺帧为本次大赛带来的是隶书作品《古朗月行（集合）》，她向记者分享道：“因为已经参加过很多书法比赛，成了习惯，面对今天的比赛，我一点都不紧张，这也是书法教会我的遇事要沉着冷静、静下心来。”

中山市第一中学丰山学部243班谌米智带来的参赛作品是行书《沁园春·雪》，他表示，书法是一种传承。“在书写过程中，我们体会汉字的美感，从中感受到语言文字传情达意的能量，也领略到中华优秀传统文化的无限魅力，书法是将个人情怀与民族精神紧密相连的艺术纽带。”

中山市文联兼职副主席、市书协主席骆培华表示，传承书法既是对艺术的追求，也是文化自信的体现，不仅利于青少年修身养性，更能促进传统文化学习。“近年来，孩子们的书法水平进步显著，提升幅度远超我们那代人！如今印刷技术进步、学习资料丰富，加上赛事活动与家校社共同关注，孩子们眼界更开阔、舞台更广阔。”他透露，中山未来将持续开展同类型活动，助力书法文化传承与发展。

校园个展，美育实践添新彩

“墨韵中山”活动当日，“墨印青春”肖雅徽书法篆刻作品展在黄苗子艺术馆同步启幕。即日起至8月30日，烟洲中学高一（27）班学生肖雅徽的个人书法篆刻作品将在馆内进行集中展出。

“非常开心！感谢学校为我精心搭建平台，向大家展示我多年来在书法篆刻领域的学习成果！”肖雅徽接受记者采访时难掩兴奋，她表示，自己喜爱诗词书籍，年幼时便开始诵读文学作品，对金石艺术抱有浓厚兴趣。肖雅徽六岁开始学习书法，十一岁学习篆刻，多年来坚持不懈。“字如其人，立品为先，不求外美，而求内秀。研习书法，首先要修养品德，我深刻感受到书法艺术如海洋般浩瀚无垠。未来，我会保持持之以恒的心态，更加勤奋努力地学习。”她说。

据了解，烟洲中学致力于构建多元立体的美育生态，借助数字书法教室，陶艺、媒体艺术工作室，在校内开设了与艺术融合的多门跨学科课程，吸引更多学生爱上笔墨丹青。2023年，中山市首家建在校园内的艺术馆——黄苗子艺术馆正式落地该校，为校园文化建设和青少年美育树立了标杆。“骆培华书法小品展”“‘强国有我’第三届中山市师生书法优秀作品展”等系列展览在该校相继举办，为广大师生提供美育实践的优质平台。

“我们希望搭建多元艺术平台，通过为学生办个展等形式，激励学生学习和创作的信心，从而找到属于自己的艺术表达。”该校美术科组长贺锋介绍，未来学校还将继续推出书法、美术、摄影等多种艺术形式的师生展览，持续推动美育发展，激发校园艺术创造力。