为推动市域优质基础教育资源快速扩充和共享，更好地促进教育优质化、均衡化发展，不断满足人民群众对“上好学”的关切和需求，9月19日，中山市人大常委会党组副书记、副主任李长春轻车简从到港口镇，开展基础教育高质量发展情况工作调研。

港口镇近年教育质量稳步提升，在推动集团化办学和发展民办教育等方面取得了显著成效。李长春实地考察了港口中学和华辰中学的教学设施、校园环境，听取了港口镇基础教育发展、一中与港口中学集团化办学推进、华辰中学办学成效等情况汇报，并与学校管理团队、教师代表及市教体局、港口镇相关负责人进行了座谈交流。

李长春强调，集团化办学模式是实现基础优质教育资源共享，进而实现优质均衡发展的重要途径。要发挥好市教育主管部门的主导作用，建立健全集团化办学协调机制，加强对集团办学的整体规划、资源调配和政策支持，促进集团内各学校协同发展。要切实打破学校之间的壁垒，推动优质课程资源、教学经验、师资力量等在集团内的共享，实现以强带弱、共同提升，提高集团学校的整体教育质量。同时，各集团学校要立足自身实际，挖掘特色文化，打造独特的校园文化品牌，丰富集团化办学内涵，培养学生的文化认同感和归属感。

李长春强调，民办教育作为公办教育的重要补充，是中国特色社会主义教育事业的重要组成部分。要坚持正确办学方向，落实好立德树人根本任务，加强学生意识形态安全和思想道德教育，着力培养学生正确的世界观、人生观、价值观。要加大对教学设施设备的投入，加强师资队伍建设，提高教师专业素养和教学能力。要充分发挥优质民办学校的龙头带动作用，探索与所在辖区周边学校开展个性化集团化办学模式，通过资源共享、经验交流、教师帮扶等方式，带动兄弟学校共同发展，提升本区域基础教育整体水平。同时，政府及相关部门要为民办学校创造良好的发展环境，鼓励民办学校办出特色、办出水平，促进民办教育健康有序发展。