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林均娣，港口镇民主小学教师。

笑意写在脸上  鼓励常挂嘴边

打开2024年教师研修页面，第一眼就被孙明霞老师《教师的微笑是孩子心中的阳光》所吸引。

回顾自己的读书生涯，记忆最深是爱的老师，倍感温暖的就是老师的笑容，能融化幼小心灵里的坚冰。不能忘记四年级班主任兼语文老师，一位身材高大，声音洪亮，让人倍感亲切的男老师。那时候我刚从乡村小学转入镇中心小学，身材矮小的我带着一身土气和忐忑，在光鲜的同学中很是不自在。

第一节课上，我有点闪躲的目光不经意中对上了老师闪着亮光的眼睛，当时老师暖暖而又爽朗的笑给了我多大的鼓励啊，那一刻我便追随着他的脚步，走上追求文学的道路，也因此从小学立下志愿，长大了当一名优秀的人民教师。

我知道，老师一句鼓励的话，一个由衷的微笑，都牵动着孩子们的心，很可能改变孩子的一生。相反，老师的一句讥讽，一次冷漠，可能就把一个天才扼杀了！谁不喜欢受到表扬和鼓励呢？

在我的语文老师引领下，我站上了三尺讲台。我给自己定下的座右铭“笑意写在脸上，鼓励常挂嘴边。”在二十多年的教学中，我坚持自己的理念，用笑给孩子送去一束光，鼓励孩子开创学习的新天地！

记得教一年级时，开学两周来孩子老是沉不住气，动不动就吱吱喳喳地吵闹个不完。面对这现象，我一开始想用强制的手段把它压住。那几天来说得最多的就是：“谁再不认真，再动不动乱说话，就要留下来。”然而，照样是你说你的，他说他的。应该怎样“惩治”这班“顽童”，才能让他们管住自己的口呢？我绞尽脑汁也没想到好招。这时管老师的表扬学就像一束光，让我豁然明朗。

在课堂上，我有意识地搜寻平时最喜欢开小差的孩子，抓住他一瞬的认真，夸大地说：“哇，大家看，今天亮亮多认真呀！亮亮是不是要挑战自己，做到一天比一天有进步呢？”小孩子一听老师表扬马上来劲，腰板挺得直直的。看到效果了，我马上话锋一转：“其他小朋友是不是也要挑战自己，一天比一天有进步呢？”“是！”在老师的鼓励和肯定下，孩子们可认真啦。

一年级下册数学“认识时间”这节内容上，特别让我头痛。特别是我这新手，有点措手不及。在面对一个一直掌握不了办法的孩子时，开始我耐心地一步一步指导她，几轮后，我的耐心被磨光了。我语气也越来越重，她泪水不争气地哗啦啦地往下流。

突然，我意识到自己的问题，马上转变了语气，轻轻地跟她说：“你平静点，你一定能学会，只是还没想通而已。”然后，我再从最简单的分清时针与分针教起。咦，行啦。我称赞着并轻轻捏捏她的小脸蛋说：“都说你很聪明，是吧？”刚刚还哭得唏里哗啦的小女孩居然嘻嘻地笑起来。

我说：“由失败到成功，是不是很开心？”小女孩边开心地笑边点着头。是呀，成功带给人的永远是喜悦。更让我开心的是，这小女孩从此不再怕她原来见到就怕的数学课。

不同教育方法的验证，让我更深刻地认识到：鼓励永远比批评和责骂的威力大。教师的微笑，如同孩子心中那抹最温柔的阳光。我是一名普通的教师，我也希望用自己的微笑和鼓励，为孩子们送去前进的力量。

编辑 尹晓姗   二审 黄汉英   三审 查九星