去年初见徐老师，我总觉得她有“魔法”——后来才懂，那魔法藏在“燕子”里，帮我推开了语文的春天。

以前我最怕写作文，一想到要写就犯愁。直到去年要参加镇里的征文比赛，徐老师课后特意留我练作文。她逐句帮我改作文里啰嗦的地方，耐心教我怎么把句子写生动，说话时语气总是轻轻的，还带着笑，特别和蔼可亲。也是从那时候起，我终于不怕写作文了，后来作文写得越来越顺，还拿了几次奖，徐老师看到时，嘴角弯成了月牙。

上学期我有点松懈，上语文课总忍不住和同桌小声说话。每次徐老师都会用严厉的眼睛看向我，轻声却有力地提醒：“赵同学，请把头转过来。”可我没改过来，课后她让我抄古诗词静心。并把我的具体状态反馈给我的妈妈，让妈妈多提醒我把心思放在学习上。我听了妈妈的话才醒过神，之后上课再也不跟同桌说话，眼睛总跟着徐老师转，成绩也慢慢赶了上来。后来一次语文测验，徐老师看到我的进步，原本严肃的眼神一下子软了下来。

她对全班更用心。刚接手时，我们班语文较弱。她来了就按大家水平分任务，基础弱的背字词，基础好的练阅读、练写作。每天她来得比我们都早，晨读时会站在讲台前带我们读课文。课间也不歇着，谁没听懂，都可以去办公室找她，她会再讲一遍。现在我们班语文进步特别大，大家都在语文里慢慢发光。

这只爱岗敬业的“燕子”，不仅裁开了我的语文春天，也带全班飞出了低谷。谢谢您，徐老师！是您让我们知道，语文里藏着那么多暖烘烘的好风景！

【作者：坦洲镇阳光小学  五（4）班 赵俊博 指导老师：徐燕】

新学期，“跟着课本学写作”中山市中小学生课堂作文主题征集活动又来了！这次的征稿活动将持续一整个学期，征稿内容就是大家在课堂上练笔的作文/单元作文。

【征稿时间】

2025年9月至2026年2月

全市中小学生（含中职）均可投稿

【征稿内容】

本次征稿内容为课本单元练习作文，无论是你写过的读后感、想象作文、观察日记……只要是源于课本单元训练要求，统统都能投！（划重点：这次我们接受图片投稿，也就是大家写在作文本上的作文，拍下来上传即可）

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