真好！妈妈网购了一副羽毛球拍奖励我——那是我连日帮她整理家务换来的。因为是用自己的劳动换取的，所以我对它爱不释手。

它有着脸盘般大小的网框，网框连接着纤细的拍杆，杆上细密的粉色线条像灵动的小蛇蜿蜒着，还有一条条粉得发亮的线，在阳光下折射出细碎的光；手柄末端嵌着一颗珍珠般大小的夜明珠，不仅模样精致，握在手里还格外舒服。

刚开始练习打球时，我总接不住球，发球也老出界，试了好几次都没做好，难免垂头丧气。后来在妈妈的鼓励下，我重新拿起球拍，学着双腿微微分开呈马步状，双眼紧紧锁住飞来的羽毛球，全神贯注不敢分心，接着脚步迅速斜跨到球的落点，手腕发力狠狠一拍 一一球居然被我接住了！那一刻的惊喜和高兴，至今想起来还很清晰。

这份成就感给了我莫大的信心，之后一有空就练习，日复一日，渐渐地不仅学会了打羽毛球，还意外长高了不少。回想这段时光，我从柔弱无助变得更坚强。妈妈的话至今记在心里:“每个人都有无助的时候，能坚持下来，就已经很了不起！”

这副羽毛球拍，不仅见证了我的成长，更像好朋友一样陪着我。平时我总把它擦得干干净净，拍线松了就赶紧找爸爸帮忙调整，生怕它受一点委屈。有一次我心情特别烦躁，坐立不安时，挂在衣柜上的球拍像块小磁铁似的牢牢吸住我的目光，它仿佛在轻声安慰我：“去打球吧，烦恼会飞走的！”我带着它下楼打球，汗水浸湿衣服时，坏心情也跟着烟消云散了。

这就是我的心爱之物——羽毛球拍。你的心爱之物又是什么呢？

【作者：三乡镇新圩小学  五（2）班 邓意柔 指导老师：梁诗晶】

新学期，“跟着课本学写作”中山市中小学生课堂作文主题征集活动又来了！这次的征稿活动将持续一整个学期，征稿内容就是大家在课堂上练笔的作文/单元作文。

【征稿时间】

2025年9月至2026年2月

全市中小学生（含中职）均可投稿

【征稿内容】

本次征稿内容为课本单元练习作文，无论是你写过的读后感、想象作文、观察日记……只要是源于课本单元训练要求，统统都能投！（划重点：这次我们接受图片投稿，也就是大家写在作文本上的作文，拍下来上传即可）

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