新闻回顾 由于疫情防控要求,暑期校内托管延期开展。为了帮助学生度过一个平安、健康、快乐的暑假,中山市教育体育文化旅游发展研究院、“中课通”课后服务管理平台携手民进中山市委会,邀请了资深儿童青少年发展规划师、首席儿童成长咨询师梁颖茵,在“中课通”视频号进行主题为《孩子一放假就埋头电子产品中,家长应该怎么办》的线上直播,反响热烈。(7月13日《中山日报》)
家长们之所以反响强烈,就是因为这个主题说到了家长的心坎上。暑假开启,孩子少了学校的约束,总要找到自己的一个快乐去处,于是,一些孩子就沉迷于手机了。孩子沉迷手机,不仅是因为手机的诸多诱惑,更是因为孩子在线下找不到快乐过暑假的载体和平台,找不到自己的精神家园。笔者认为,防范暑假孩子手机沉迷,需要家长送凉风。
暑期炎热,凉风送爽,人人希冀。孩子也是如此,作为家长,暑假期间,应该给孩子送来四股凉风。一是暑假活动计划之清风,漫长的暑假,应该好好计划,家长不要等着孩子来计划,而是家长与孩子共同计划,作为家长,应该与孩子平等讨论如何度过一个充实而有意义的暑假,用计划打造规范和约束,引领大家共同遵守,尤其家长要以身示范,坚决落实,给孩子做出表率,做计划,要务实、接地气,从能够落实的角度出发;二是家庭旅游之好风(当然,要等到疫情过后),暑假很长,总要有与孩子旅游的好时光,孩子大了,可以报名参加旅游团;如果孩子小,那么,就自己陪同孩子一起去旅游,这个旅游,不一定是大规模的外出旅游,可以是本地旅游、附近旅游,亲戚家旅游,甚至清晨、傍晚旅游等。旅游要有充分准备,能够让孩子在旅游中有获得感、快乐感、幸福感;三是全家读书之新风,作为家长,不要总是逼着孩子去读书,而应该是通过自己的读书引领孩子去读书,比如,与孩子同看一本书,同背一首诗,让读书成为一种亲子游戏,在阅读中共同享受知识的美好、思想的神奇、情感的魅力;四是暑假提升之爽风,不能让暑假白白流逝,引导孩子在暑假中学习一个小本事,提升一个小技能,可以带着孩子拜师学艺,可以让孩子跟着网络学技能等,孩子学,家长也学。总之,家长要放下身架,用孩子的脚步走进孩子的世界;更要对孩子敞开心扉,让孩子能够走进自己的世界。
孩子的成长需要学校、家庭、社会三个方面的滋养。暑假正是孩子接受家庭与社会滋养的关键时期。作为家长,不能借口挣钱忙,不能借口杂事多,不能借口搞社交,推卸责任。你挣的钱再多,忙的杂事再好,社交再丰富,如果不能教育好孩子,也是人生最大的失败。暑假中,之所以一些孩子沉迷手机,不是因为孩子对手机多么喜欢,而是因为家长太忙,忽略了与孩子一起成长。暑假,家长应该对孩子的成长送来凉风习习。
当然,对孩子的暑假成长,社会担当也应该扛起。尤其是社区管理中,应该在居民小区开展针对孩子的一些活动,让孩子线下有好玩的地方,好玩的事;用人单位要打造机会,开展让家长带孩子上班活动,让孩子明白大人的辛苦;我们应该在暑假期间,对于有教育孩子任务的家长设计一定的暑假育人假,鼓励家长和孩子做一些具体的活动。
暑期高温多雨,庄稼茁壮生长;暑假时间充裕,是孩子成长的黄金季。许多孩子沉迷手机往往是从暑假开始的,我们必须多元出手,共同为孩子托起一个快乐暑假,让孩子不沉迷于手机,沉迷我们托起的快乐暑假生活舞台。
◆中山日报社编发中心
◆文:殷建光
◆编辑:汪佳
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◆三审:徐小江
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