新闻回顾 由于疫情防控要求，暑期校内托管延期开展。为了帮助学生度过一个平安、健康、快乐的暑假，中山市教育体育文化旅游发展研究院、“中课通”课后服务管理平台携手民进中山市委会，邀请了资深儿童青少年发展规划师、首席儿童成长咨询师梁颖茵，在“中课通”视频号进行主题为《孩子一放假就埋头电子产品中，家长应该怎么办》的线上直播，反响热烈。（7月13日《中山日报》）

家长们之所以反响强烈，就是因为这个主题说到了家长的心坎上。暑假开启，孩子少了学校的约束，总要找到自己的一个快乐去处，于是，一些孩子就沉迷于手机了。孩子沉迷手机，不仅是因为手机的诸多诱惑，更是因为孩子在线下找不到快乐过暑假的载体和平台，找不到自己的精神家园。笔者认为，防范暑假孩子手机沉迷，需要家长送凉风。

暑期炎热，凉风送爽，人人希冀。孩子也是如此，作为家长，暑假期间，应该给孩子送来四股凉风。一是暑假活动计划之清风，漫长的暑假，应该好好计划，家长不要等着孩子来计划，而是家长与孩子共同计划，作为家长，应该与孩子平等讨论如何度过一个充实而有意义的暑假，用计划打造规范和约束，引领大家共同遵守，尤其家长要以身示范，坚决落实，给孩子做出表率，做计划，要务实、接地气，从能够落实的角度出发；二是家庭旅游之好风（当然，要等到疫情过后），暑假很长，总要有与孩子旅游的好时光，孩子大了，可以报名参加旅游团；如果孩子小，那么，就自己陪同孩子一起去旅游，这个旅游，不一定是大规模的外出旅游，可以是本地旅游、附近旅游，亲戚家旅游，甚至清晨、傍晚旅游等。旅游要有充分准备，能够让孩子在旅游中有获得感、快乐感、幸福感；三是全家读书之新风，作为家长，不要总是逼着孩子去读书，而应该是通过自己的读书引领孩子去读书，比如，与孩子同看一本书，同背一首诗，让读书成为一种亲子游戏，在阅读中共同享受知识的美好、思想的神奇、情感的魅力；四是暑假提升之爽风，不能让暑假白白流逝，引导孩子在暑假中学习一个小本事，提升一个小技能，可以带着孩子拜师学艺，可以让孩子跟着网络学技能等，孩子学，家长也学。总之，家长要放下身架，用孩子的脚步走进孩子的世界；更要对孩子敞开心扉，让孩子能够走进自己的世界。

孩子的成长需要学校、家庭、社会三个方面的滋养。暑假正是孩子接受家庭与社会滋养的关键时期。作为家长，不能借口挣钱忙，不能借口杂事多，不能借口搞社交，推卸责任。你挣的钱再多，忙的杂事再好，社交再丰富，如果不能教育好孩子，也是人生最大的失败。暑假中，之所以一些孩子沉迷手机，不是因为孩子对手机多么喜欢，而是因为家长太忙，忽略了与孩子一起成长。暑假，家长应该对孩子的成长送来凉风习习。

当然，对孩子的暑假成长，社会担当也应该扛起。尤其是社区管理中，应该在居民小区开展针对孩子的一些活动，让孩子线下有好玩的地方，好玩的事；用人单位要打造机会，开展让家长带孩子上班活动，让孩子明白大人的辛苦；我们应该在暑假期间，对于有教育孩子任务的家长设计一定的暑假育人假，鼓励家长和孩子做一些具体的活动。

暑期高温多雨，庄稼茁壮生长；暑假时间充裕，是孩子成长的黄金季。许多孩子沉迷手机往往是从暑假开始的，我们必须多元出手，共同为孩子托起一个快乐暑假，让孩子不沉迷于手机，沉迷我们托起的快乐暑假生活舞台。

◆中山日报社编发中心
◆文：殷建光
◆编辑：汪佳
◆二审：魏静文
◆三审：徐小江
◆素材来源：中山日报