近日，广东省特级教师、正高级教师、省名教师工作室主持人黄志煊新著《教育：让孩子学会与世界和合》出版，受到中山市乃至广东省不少教育人的追捧。

黄志煊新著《教育：让孩子学会与世界和合》

该书是从教近30年的中山市远洋学校（九年一贯制）原校长黄志煊在教育中边实践、边追求、边反思、边探索的教育心得和经验总结。

黄志煊

黄志煊引入和合的观念，提出“立德尽性、致和化育”的育人策略，以人为主体，让教育的过程成为引领孩子学会与世界和合的过程，让和合的过程变成促进生命积极向上发展的势态，从而使孩子成为真实的人、身心和谐的人、完整成长的人，最终绽放生命的华彩。

该书共分六章：第一章 教育之美在于和合；第二章 认知自我——本我与超我之和；第三章 涵养德性——个体与他人之和；第四章 顺应自然——主体与客体之和；第五章 追寻价值——生命与使命之和；第六章 坚定信仰——学识与人文之和。第一章从教育的本真和旨归出发，立足中国生命哲学的基础，结合人的未来发展方向，直面人是以关系的形式存在，剖析当前教育面临的考验，从教育归因视角剖析“和解”是生命成长的重要方法，从教育目的论的视角阐述“和合”是生命幸福的恒常追求，深刻揭示德性教育的重要支点和根本遵循。第二至六章，剖析“人与世界和合”的主题，进而从五个方面分别进行论证，并在每一章对相关社会热点或敏感话题进行阐述，让读者通过现象看到本质，从而解开心中之结，形成实践之法，把生命主体导向与自我、他人、自然、使命、人文之和合，进而促进个体认知自我、涵养德性、顺应自然、增进价值、坚定信仰。

在校内，教育的引领者是老师，在校外，教育的启导人则是父母。”黄志煊表示，身为教育者的老师、父母如何正确呵护孩子们的好奇心？又该如何引导他们与世界同向而行？这本新书通过“和合”理念，让教育成为孩子学会与世界和合的有效途径。和合是旨在化解一切基于二元对应关系的冲突和危机。更通俗来说，就是调和、和解矛盾，寻求融合共生。

那么和合与教育又是什么关系？它又是如何成为让孩子学会与世界融合的有效途径？黄志煊在该书中从独特的教育视角，用个人亲身经历的教育实践和改革探索，以思辨的方式阐述德性教育的本质，促进孩子与自己、他人、社会、文化等和合，追寻个体生命的动态适应、精神的持续振奋、心灵的积极愉悦路径，更好地解读孩子的幸福成长密码。这种遵道求新的教育方法，更加注重孩子的德性培育，有效引导孩子从小培育积极美好的品质，让他们懂得认识自己、尊重他人、丰富德性，正确树立人生价值取向，从而提升生命质量和生活品质。

黄志煊教师工作室入选中央电教研名师共同体活动。

文/图 东教轩
编辑：陈吉春
二审：晏飞
三审：赖友生