“课后兴趣班什么时候开啊？”这个学期开学一个月以来，中山市五桂山学校陆续收到家长们的咨询。从去年9月起该校尝试开设了课后服务，除了基本托管外，还有体育、艺术类的素质教育培训课程，吸引了许多家长和学生参与。因此，不少家长们期待这学期能继续提供这类课后服务。

五桂山学校副校长蓝青林说，开展体艺类的课后服务，主要是考虑到要丰富学生的课后活动。许多孩子在基本晚托班上早已把作业写完，有些低年级的学生所花时间就更少，看管晚托的老师只能引导他们预习、阅读等。音乐、美术、体育老师们负责着学校的众多社团活动指导，也很难为留校的孩子开设体艺类的兴趣班。因此，学校与一些有资质的校外第三方机构沟通，将他们引入校内提供服务。

开始的时候，五桂山学校只开设了足球、篮球、羽毛球等几项体育运动，准备各开一个班。然而，家长和学生们报名热情高涨，学校又与第三方机构沟通，陆续增加拓展了内容。去年一个学年，学校开设了15个不同项目的课后服务，多的项目有几十个人参加，最少人的项目有近十人参加，小学部约1300人参与的学生近700人，超过半数参与。除体育类的项目外，还有书法、乐器等艺术类项目。

▲参加书法社团的同学，下午课程结束后，在老师指导下练习书法。

这些课后服务既丰富了学生的课余生活，又省去了家长将孩子送去校外机构的麻烦；由于学校提供场地，提供服务的第三方机构的成本也有所降低，收取费用也相对降低。该校负责课后服务工作的副主任马夏夏说，涉及到收费的问题，学校只起一个平台作用，具体的收费还得由机构和家委会协商。学校先在周边寻找一些有资质的机构，请他们针对校内服务制定内容及介绍。学校先做初步筛选后提供给家委会选择，学校的家委是由各班家委成员代表组成，经过讨论与价格比较后选定机构。

此外，课后服务费用的收缴就更麻烦了。每个学生不同班级、不同项目、不同课时，这些学校老师还要协助统计，汇总也十分繁琐。此外，学校也不能代收此类费用，但家长和第三方机构之间直接交付，又怕资金安全难保障。最后，只得采取老师协助统计汇报情况、家委代表开设银行账户、收缴费后再交由第三方的方式。

校家委会主席钟女士从去年开始负责课后服务收费统筹工作。她告诉记者，课程报名和收费均采取层级管理，各级、各班家委将具体报名情况统计好后进行收费，然后统一交到校家委处，再转至公共账户。“课程量大，学生也多，费用统计起来繁杂琐碎。加上有的家长报了名但却迟迟不缴费，家委得经常催缴，对后期工作也有影响。”钟女士表示，课后服务平台能实现线上选课和缴费，能看到每个学生选择课程情况、上下课时间和家长缴费等情况，将家委负责的部分执行工作交由平台处理，可谓是为家长“减负”了。

▲同学们在教室里看书、做作业。

由中山市教育体育文化旅游发展研究院运营的课后服务平台不需要下载APP，家长、老师通过微信公众号或扫码即可登录平台，安全又简便。家长除了可通过平台选课、缴费，还可以随时了解孩子的校内课后托管项目的签到情况，更可以对第三方社会机构提供的课程进行评价，对孩子在校内参与课后服务的状态可谓“实时掌握”。

据透露，该课后服务平台还将严格按照相关政策的准入条件，全程负责对第三方机构实施准入、评价、监督，并对不合规的机构实行退出机制，让孩子们享受优质的校内课后服务。

◆中山日报社编发中心
◆文/记者 陈慧 见习记者 黄靖怡
◆图+2/记者 文波
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