笑容逐渐回到她脸上

某次大学同学见面，说说笑笑之时，舍友突然冒出一句话，“我羡慕你现在的职业，天天与一群孩子在一起，每日都是美好。”是的，孩子是天真无邪的，教师这份职业确实让我感受到了我这个年龄少有的纯真，让我更快乐的事是经过努力可以让孩子脸上笑容常在。

▲配图/新华网（注：图文无关）

我是职场菜鸟，性格大大咧咧，我有时会忽略孩子们的感受，在同事们帮助下，我学着用心去体会。

刚开学教室里沸沸扬扬，一个暑假不见的同学们，升入小学二年级后自然格外兴奋，座位上的他们手舞足蹈，丝毫没有注意到门口站着我——一个新来的班主任。

一个新班主任的走马上任，会遇到什么？当我思考着这个问题，站在教室门口，环视教室一周，发现一个角落里坐着一小女孩，是独坐，外界的声音仿佛与她没有任何关系，脸上满是落寞，眼神越过一切似乎在看什么，又似乎什么也看不见。

在疑惑中我走上了讲台，在忙乱的开学第一天里，大头虾的我忘记了她的存在，初见她时我曾有的“下课问问她”的念头也在忙碌中抛到脑后，不过，我还是记住了她的名字——小琪。

下午上数学课，看见小琪又是上午的神态，还是坐在角落，一切与她无关。我讲的内容是小学一年级的，她目无表情地盯着我，我用眼神鼓励她时，她居然将头偏过去，躲闪。做习题时间，我走过她身边，发现她的能力并不差，书写工整，计算准确，可她为何不合群，是羞怯吗？下了课，我找来同学问起了小琪的情况。

“老师，以前她很爱笑的，不知道为什么，她现在不开口了。”

“老师，她没有好朋友，她不跟我们玩......”

“老师，她有一个好朋友在3班......”

一个读小学二年级才七八岁的小朋友，为何这样？这一天放学，因为我值日，见到她也在摆放清洁工具，我便走近叫住她，她见是我，怯生生叫了一声“老师”后，下意识又想躲我，我低下身问她：“小琪，我们可以说说话吗？”

她低着头，手无处安放，我拉着他的手出了教室，她在我身后显得局促不安，去办公室路不长，我问她的三两个问题，她一个都没答。

这是一个失败的开始，可我不能气馁啊，我一定要让笑容回到她脸上。我该怎么办？对！我应该找她家长了解，于是，我与小琪妈妈有了第一次接触。

小琪全家来自外地，妈妈说话细声细气，三代人住在一起，弟弟才一岁，是家里的宝贝，从她妈妈那我了解到，小琪上幼儿园时很可爱，也比较爱说话，不知什么原因，自从妈妈怀了二胎，她就不敢说话了，甚至不敢提出正当要求。

“您怀二胎时，发生了什么？”我问她妈妈。

“没啥呀。”看来这是个粗心的妈妈，那段时间肯定有原因令一个原本活泼的孩子变了。

“爷爷奶奶对小琪怎样？”

“还行吧。我怀二胎时，他们从老家过来照顾我，天天念叨，奶奶脾气大，我也有点怕她，两个老人天天说生个弟弟就好了，不枉我们来照顾一场......”

我不便评论他们的家事，我似乎知道小琪变化的原因了。

“孩子需要你认可她，你是她最亲近的人，有了弟弟后不要忽略她！爷爷奶奶喜欢男孩，但也不能无视她的存在呀，请你回去后与小琪爸爸沟通一下，别光顾着挣钱也关注一下孩子成长。”

我找到小琪以前的同学，说是跟他们打赌，谁能让小琪跟她做朋友，老师奖励一份礼物，没想到这一招有奇效。没过两天居然有两位同学成功了，我一阵窃喜，但我知道，小琪封闭自己那么久，绝对不可能快速回到以前的活泼开朗。家庭与学校必须双管齐下，解铃还须系铃人。我与小琪妈妈的联系更频繁了一些。从她妈妈那里，我知道了小琪爸爸的变化，他经常带姐弟一起玩。

暗地里我让更多的小朋友主动与她玩，也请任课老师时不时表扬她，一个月过后，我的潜心工作没有白费，我亲自把奖励送了给她——一个咧开嘴笑的哆啦A梦，得奖理由：可爱的小琪终于笑容常在。

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编辑 徐向东 二审 向才志 三审 岳才瑛