日前，广东省生态环境厅公布了2025年“美丽中国我是行动者”先进典型案例名单，中山有3个先进典型案例入选。其中，中山首批“国际生态学校”迪茵公学从工业遗存到生态绿洲的转型实践入选“学校生态环境教育案例”。当中有哪些亮点呢？

中山市迪茵公学地处粤港澳大湾区核心地带，前身为污染型染厂，通过“工改绿”转型，依托3000亩生态园，通过系统性课程设计、跨学科实践及社区联动，培养具有生态文明素养的新时代人才，为粤港澳大湾区基础教育领域提供了可复制的生态教育范式。

中山市迪茵公学校长贺优琳：“我们在这个过程里面，首先从小事做起，比如节约粮食、光盘行动 ，比如少制造垃圾、垃圾回收 ，在这些活动中孩子们受到影响受到熏陶，从小养成了一种非常好的生态环境素养，这个素养非常重要。”

2025年，迪茵公学成立学生占比71%的生态委员会，并制定《生态规章》《行动计划》，明确低碳校园、垃圾分类、环保检测等12项量化指标；首创“环保副校长”；设立环保基金，通过可回收垃圾售卖筹集资金支持校园绿化及环保项目；并从全国上千所学校中脱颖而出获评“国际生态学校”，成为中山市首批、全省五所获此殊荣的学校之一。

中山市迪茵公学校长贺优琳：“我们的师生都有强烈的生态保护意识，我们编写了自己的小学初中高中的，生态环境教育的教材、校本教材，另外请了有关方面的专家来给我们讲课，我们是课堂教材和实际相结合，包括劳动。”

在课程创新方面，迪茵公学将3000亩生态园转化为沉浸式课堂，开发出“劳动+草原生态” “稻作+节约粮食”等12个特色课程模块，组织学生参与春耕秋收、采摘嘉宝果、走进稻田等实践活动，让学生在亲身体验中感受自然之美，增强环保意识。

中山市迪茵公学六年级学生王姿诺：“在插秧的时候是有很多老师陪同我们一起的，就是也体会到了亲手种田，然后看到那些秧苗挺立在风中的时候，心中肯定是很骄傲的，也体会到了农民种田的辛苦，然后这也告诉我们粮食是很来之不易的，我们一定要珍惜粮食。”

中山市迪茵公学六年级学生彭逸飞：“通过一系列的活动，比如插秧活动、嘉宝果采摘活动、割艾草做香囊活动，有关于绿色生态的讲座，还有绿色小记者的一个征文活动，不仅让我们学生体验到劳动的乐趣，同时也让我们重视绿色生态环保。”