4月12日，650多名职教专家相聚中山，拉开为期两天的全国中等职业学校工科类专业课课程教学改革培训班的序幕，共同研讨工科类专业课程教学改革方向及思路。

培训班开班前，与会人员先参观了中山职业教育的成果展览。一直以来，中山深入推进产教融合、校企合作，使职业教育始终与城市发展同频共振、与产业升级同向同行，先后被评为全国首批现代学徒制试点市、广东省现代职业教育综合改革示范市，和广东省首批产教融合试点城市。其中，中山市中等职业专业学校在校企合作方面，成功取得了20多项国家发明专利。

中国首届职业院校教学名师、中山市中等职业专业学校党委书记龙卫平：“我们主要是在跟中小型企业开发一些产线的改革创新，特别是跟微小型企业进行技术革新方面做了很多探索，我们有很多的专利就是服务于中小型企业在智能制造。”

目前，中山全市共有高职院校3所，中职学校（不含技工学校）7所，在校生均超3万人。5所公办中职学校入选全省首批高水平中职学校建设（培养）单位，16个专业被评为广东省“双精准”示范专业。中山市建斌职业技术学校还将辖区的小榄镇菊花、荼薇花等农产品特色，融入到西点烘焙专业当中。

中山市建斌职业技术学校校长林良颖：“希望通过挖掘当地非遗传承的技艺元素，融入到我们的课堂当中来，培养本地菊花的传承人才，让学生既学习了自己的专业的技能，同时也能够对本地菊花的文化有更深入的了解。”

中山市建斌职业技术学校顾彦琳：“我们系统地学习了面包、甜点、蛋糕等产品，未来打算开一个面包店，或者蛋糕店来自行就业。我们班一共是49人，差不多是有20多个人都是有这个想法。”

围绕中山市“新十大舰队”产业新格局的战略导向，中山职业教育系统还成立了市域产教联合体3个、行业产教融合共同体5个、开放型区域产教融合实践中心9个，有效整合政府、学校、行业及企业等多方资源，实行“校企精准对接、精准育人”的“双精准”发展策略，构建了“一镇一品一专业”和“一镇多品多专业”的办学模式，为中山产业转型升级提供了有力支撑。

龙卫平：“纲要提出了要全面地建设产教融合型职业教育体系，所以说职业教育要与产业精准地对接，也就职业教育的专业要跟着产业走，专业建在产业和产业链上，使得人才的培养符合企业的岗位需要，所以鼓励企业参与或者是举办职业教育。”

本次培训还立足新时代职业教育发展坐标系，邀请行业内经验丰富的专家名师为大家授业解惑，对课程教学改革进行精准把脉。

浙江省杭州市萧山区第一中等职业学校二级正高级讲师、全国模范教师俞艳：“中职教育的主要功能，从直接面向劳动力市场变成向高等职业教育输送合格人才，所以我们的中职教育，一方面要顺应区域产业转型发展的产业需求，另一方面要满足中职学生的升学需求，服务中职学生终身发展需要，服务区域产业高质量发展需求。”