10月12日，中山市南区竹秀园中心小学内处处洋溢着活力与创意，2025年中山市青少年趣味科技竞赛暨七巧板创意绘画活动在此举行。

记者了解到，作为首个中山市青少年科普活动月的主场活动之一，本次竞赛以“创意+实践”为核心，精心设置了科技实践能力挑战赛（“木牛流马”竞赛）与七巧板创意绘画活动两大特色项目，覆盖不同兴趣方向的青少年群体，让学子们在比拼中感受科技魅力与文化韵味。

学子沉浸式玩转科技与创意

下午2时，比赛现场已是热闹非凡，各赛区同步进入紧张有序的比拼状态。

在“木牛流马”竞赛赛区，一张张操作台上整齐摆放着微型马达、电池盒、废旧纸板、小扳手等材料与工具——这些大多是学生从日常生活中搜集而来的“创作素材”。

光后中心小学六年级学生周楚尧蹲在操作台旁，一手扶着模型“四条腿”，一手用小扳手微调不对称摇臂的角度。不远处，另一个学生的“木牛流马”模型已调试完成，随着马达启动，不对称摇臂交替转动，模型稳稳地向前行进。“这个比赛主要考技巧和拼装，比如腿长不一致模型就会跑偏。”周楚尧告诉记者，在调试过程中，他需要一点点试错、一点点调整，特别锻炼耐心。

另一边的七巧板创意绘画现场，则是另一番“巧思碰撞”的景象。教室内，三沙小学六年级学生曾梓铭正和队友围在长桌旁，手中的杜比斯七巧板在画纸上不断拼搭、调整。他们正用三角形、正方形拼搭“龙身”，再搭配“窗花”“祥云”元素，让传统文化主题跃然纸上。

“选龙是因为它是传统文化符号，特别有意义！”曾梓铭告诉记者，他们三人小组分工明确，有人拼主体、有人补细节，“刚才我卡壳想不出装饰，队友提议画窗花，一下子就通了。”他表示，这是他第一次参加七巧板比赛，对比个人赛，他更爱团队协作的氛围：“有时候个人想不出灵感，只能胡乱涂背景凑数，但团队就不一样，大家互相出主意，想象力都被激活了！”

以赛育人点亮科普新路径

据组委会统计，本次竞赛吸引了中山市各中小学571名学生踊跃参与。学子们凭借扎实的科技素养与出色的创意表现，在激烈比拼中展现自我，不仅呈现了众多亮眼创意，更彰显出中山市青少年在科技创新领域的强劲实力与蓬勃风采，为中山青少年科普事业发展注入鲜活动力。

“‘木牛流马’是三国时期的智慧结晶，我们让学生复刻其行走原理，核心是引导孩子用机械原理解决实际问题。”木牛流马竞赛项目裁判长、中山市实验小学教师姜克旺告诉记者，此次科技实践能力挑战赛以“木牛流马”为主题，看似简单，却对参赛学生的知识应用与动手能力提出双重考验。“装置靠马达驱动不对称摇臂，通过‘一前一后’交替运动实现行走，其间不仅要考虑四条‘腿’长度一致，还要控制焊接处的低摩擦，”他补充道，“特别是所有材料都源自生活，更能帮助他们发现‘科技就在身边’，为后续学习物理知识打下直观基础。”

“七巧板创意绘画不只是‘拼图案’，更核心的是锻炼孩子的创意思维和空间想象力。”七巧板创意绘画项目裁判刘旋也表示，比赛用的是杜比斯七巧板，七个固定形状的板块，主题围绕爱国与中华传统文化，既有规则限制，又给了孩子创意发挥的空间。“它和平时的自由绘画不一样，没有细节可以‘模糊处理’，必须靠几何形体的组合呈现想要的形象，难度更高，但也更能引导孩子学会‘用简单元素表现复杂事物’。”刘旋表示，这个拼搭过程能更好地帮助学生理解空间关系，还能让他们联系生活中的传统文化元素，实现“美育+德育+思维训练”的深度结合。

主办方表示，此次竞赛的成功举办，既是对当地青少年科创教育成果的一次检验，也为中山市青少年科普事业搭建了“实践+交流”的新桥梁。随着各级政府部门与社会各界对青少年科普工作的持续关注与支持，中山市青少年科普事业必将迎来更广阔的发展空间，为培育新时代科创人才、推动地方创新发展奠定坚实基础。

此次活动由中山市科学技术协会、中山市教育和体育局、中山市科学技术局、共青团中山市委员会、中山市精神文明建设办公室、中山市关心下一代工作委员会联合主办。