结对帮扶交流座谈会。

为进一步做好东西部教育协作工作，12月8日--10日，六盘水市钟山区职业技术学校校长杜应浩率考察团一行来到中山市现代职业技术学校开展结对帮扶交流工作。

考察团一行先后到中山市党史学习教育基地、校企合作单位和国防教育基地等处开展实地调研，参观两校区实训场室，并召开座谈会。

考察期间，中山市现代职校校长刘伟思向考察团一行介绍了学校的办学情况，特别是该校在校企合作，产教融合等方面做出的一些具体工作。

参观考察校企合作单位中山市广隆燃具电器有限公司并看望实习学生。

深化产教融合是党的十九大报告明确提出的改革任务。2018年9月，中山市域组团发展规划（2017-2035年）草案提出，南部组团包括三乡、坦洲、板芙、神湾等4个镇，重点对接港澳、珠海，区域定位是珠三角新型装备产业基地、珠西生态休闲旅游基地、粤港澳优质生活示范区。建设目标是打造珠江西岸先进装备制造产业带重要增长极、智能制造引领区，粤港澳大湾区重要的生态休闲旅游集聚区，服务南部组团（包括全市其它区域）的现代服务业和旅游业。

中山现代职校紧紧抓住发展机遇期，发挥该校智能制造和工业机器人专业，服务高端装备制造、新材料等战略性新兴产业，以中山市广隆燃具电器有限公司为代表，助力推动制造业高质量发展。其次，发挥该校直播电商、财会物流、平面设计、高尔夫、旅游和烹饪等专业优势，服务南部镇区电子商务、现代金融、商务会展、工业设计、节能环保等生产性服务业，以及旅游、文化创意、健康、教育、体育等生活性服务业，助力促进服务业发展。

参观三乡校区高尔夫实训基地。

杜应浩校长介绍了钟山区职业技术学校的办学概况。他表示，通过实地走访中山现代职校的校企合作单位，感受很深。一是企业行业协会实力雄厚，是业界的翘楚，在产业建设与发展方面起到重要的引领作用。二是中山现代职校秉持“敢为天下先”的改革创新精神，大力推行并深化“现代学徒制”，在“产学研”“校企共建”“引企入校”等方面取得了很多成绩。他表示，本次到中山考察学习，不仅收获很多，而且也有很多新的启发。两校要不断加强和深化合作交流，不断将“中山经验”、“中山做法”送到钟山区职校，为钟山区职业技术学校的建设实现既“输血”又“造血”。

座谈会上，双方校领导和行政处室主要负责人就加强党建、学校治理、教务工作、教师队伍建设、专业群建设、德育工作、劳动教育等方面做了深入交流，并就下一阶段的对口帮扶工作达成一致意见。

中山市是教育部首批17个现代学徒制试点城市之一。中山现代职校2014年起，作为教育部首批现代学徒制试点学校，通过七年来的的现代学徒制实践，产教融合办学成果突出，初步形成了具备本土文化特色的校企合作“三双一体化”现代学徒制人才培养模式，即“双导师育人、双场所教学、双身份管理、一体化培养”的人才培养模式。

◆文/图 刘尚楠 杨健
◆编辑：陈吉春
◆二审：晏飞
◆三审：赖友生
◆来源：中山日报