作为班主任，
往往要面对许多教学以外的问题。
如面对无法避开、绕开的
学生安全突发事件，
要怎么处理才能使
学生身心不受到伤害？

为提升青年班主任的德育能力，11月10日，中山纪念中学“立德树人，智慧德育”首届青年班主任德育能力提升“八节课”培训班开班。

此活动由学生处组织开展，学校带班三年内，且43岁以下的青年班主任，当年入职的青年教师均可自愿参加。培训内容包括学生安全突发事件应对、问题学生事件应对、班级团队建设、班会课设计、班主任语言有效策略等。培训方式主要以德育沙龙为主，包括问题引导调研、调研成果发言、德育导师点评、成果分享简报等环节为主。

青培班的第一课就是学习“学生安全突发事件应对”。邀请了德育管理领导、年级德育主任、资深学科教师和青年班主任代表等10位中心发言人围绕“学生安全突发事件应对”展开主题研讨。心理组李素卿老师特意为心理突发危机处理解读进行的现场情景演练。各发言人在鲜活生动的案例陈述中展开分析，并与现场的跟岗德育干部、青年班主任进行了热烈的互动。

第一课共收到35份调研报告，平均每篇3000字以上。学生处主任贾金珠对整个主题研讨做了小结，并下发了《中山纪念中学学生安全突发事件的预防和处理》。她鼓励年青主任们，要保持冷静并积极的心态，像蚌壳一样，主动拥抱“沙粒”，做“有爱、有心、有办法”的德育工作者，做好预判预防，处事有据有节有效，努力将“沙粒”变为“珍珠”，以最大程度上获得德育幸福感。

◆中山日报报业集团新媒体中心
◆文+/记者 陈慧 通讯员 卢鹏
◆图/学校提供 
◆编辑： 陈彦
◆二审： 蓝运良
◆三审： 魏礼军
◆素材来源：中山日报