3月19日，记者从三角镇获悉，由该镇文体教育局语文教研员梁文老师主持的省重点课题《初中语文教学渗透社会主义核心价值观教育的实践研究》荣获了2019年广东省教育教学成果二等奖。

这是该课题继获得广东省中小学优秀德育科研成果评选一等奖、第四届广东省中小学校本课程建设成果一等奖、中山市第十届教育科研成果奖二等奖后获得的又一重大奖项。

广东省教育厅主办的广东省教育教学成果奖是广东省最权威、级别最高的教育科研成果奖，每两年举办一次，获奖项目必须经过实践检验，使问题在实践中得到有效破解，对提高教学水平和教育质量效果显著，产生了广泛而积极的影响，至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。《初中语文教学渗透社会主义核心价值观教育的实践研究》课题在一定程度上填补了学科教学渗透核心价值观教育学习材料的不足。

据悉，《初中语文教学渗透社会主义核心价值观教育的实践研究》2014年被立项为中山市教育科研青年课题、2017年被立项为广东教育学会“十三五”教育科研重点课题。现经过6年多的实践研究，从一线课堂角度对语文教学渗透核心价值观问题进行全方位审察、辨别、思考，从课堂教学、读写训练、实践活动三个层面进行实践探索，构建了“三位一体”的“语文学科渗透核心价值观教育”教学范式，在学术界具有首创性，为全省初中语文学科开展核心价值观教育提供了可资借鉴的范本。

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