学校的窗外似乎总是伴随着栅栏，栅栏围起的天地里，青春的花期各有朝向。

　　有人视栅栏为桎梏，拼尽全力挣脱束缚，想在旷野中寻找更自由的生长；有人认栅栏为庇护，安心扎根其间，在规则的养分里稳稳盛放。栅栏上的花，却借着栅栏顺势而上，长出栅栏，去向远方伸展，原来栅栏也可以是工具，帮助花顺利成长。

　　只是有的花儿却只能在栅栏前止步，透过栅栏看向外面的世界，连我们也如同花透过房间的窗户看向窗外，在房间里止步不前，满足于现状不愿意跨出自己的舒适区，只限于看着窗外的世界，不想真正的出现在窗外，不想真正的在窗外看外面的风景，我们也像花一样，有的可以攀腾而生，有的却只能待在栅栏里，花开花落 度过一生，仅此而已。

　　窗外的风景是很美丽，所以我们要去窗外看看，如同鸟逃离笼子一样。古人云：“笼中鸟，何时飞？”只有鸟逃离像栅栏一样的笼子时，我们才能出现于窗外的世界，才能真正的站在窗外欣赏窗外的美景。

　　窗外如同一个画框，我们只能看到画框内的景象无法往更远的地方看，但如果花攀着藤蔓向远方伸展，鸟展翅高飞，遨游于空中，我们才可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物，而不是只看到画框中的景色。窗外的风总带着远方的低语，那些翻越栅栏的花，花瓣上沾着清晨的露珠，在旷野里接住了更烈的阳光、更阔的风。它们不再是被框定的画面，而是顺着风的方向，把藤蔓铺成通往天际的路，原来所谓“窗外”，从不是某一个固定的坐标，而是打破窗户后，每一步都能抵达的新风景。

　　我们总说“画框之外有天地”，可画框从不是窗外的墙，而是心里的怯懦。就像笼中鸟并非困于铁丝，而是困于对未知的犹豫，胆怯；那些止步栅栏前的花，不是没有攀爬的力量，而是怕藤蔓伸出后，经不起风雨的敲打。但风景从不在安稳的原地也不再安静的平野，窗外的晚霞不会为观望者而停留，平野的星光只照亮敢迈步的人。

　　试着推开那扇虚掩的窗，不必等到万事俱备。第一步或许会踩进泥泞，一阵风吹来或许会让人瑟缩，但当脚掌踏上窗外的土地，指尖触到栅栏外的青草，便会懂得，所谓的“舒适区”，不过是自我设限的牢笼；所谓的“远方”，不过是窗外再跨一步的距离。

　　鸟能挣脱笼子，便可翱翔于苍穹；花能攀出栅栏，便可铺展成花海；我们走出房间，便可把“窗外”变成脚下的路。最动人的风景，从不是画框里的定格，而是跨出窗外后，目之所及的无限可能，风在前方引路，光在远处等候，而我们，终会成为自己的“窗外”。

（作者：辽宁省朝阳市北票市黑城子镇初级中学初二（1）班 高欣怡）

“跟着课本学写作”中山市中小学生课堂作文主题征集活动来了！这次的征稿活动将持续一整个学期，征稿内容就是大家在课堂上练笔的作文/单元作文。

【征稿时间】

2025年9月至2026年2月
全市中小学生（含中职）均可投稿

【征稿内容】

本次征稿内容为课本单元练习作文，无论是你写过的读后感、想象作文、观察日记……只要是源于课本单元训练要求，统统都能投！（划重点：这次我们接受图片投稿，也就是大家写在作文本上的作文，拍下来上传即可）

可以“零门槛”投稿
所有文章全部公开展示的
“中山学生作文开放平台”重磅上线
课堂作文、日常随笔都可以投稿
文章被采用有稿费、有证书

点击图片去了解详情↓

欢迎扫码加入教育投稿群
了解更多教育类信息！