中山火炬名班主任工作室全省夺冠,“六力”德育模式获专家点赞
栏目:教育 来源:中山+ 记者 杨健 通讯员 林霞 发布:2025-10-27

10月24日—26日,2025年广东省中职学校班主任能力大赛名班主任工作室建设组决赛在中山市火炬科学技术学校(简称“中山火炬科校”)举行,来自全省8所学校的名班主任工作室同场竞技,吸引来自全省61所中职学校的老师观摩学习。

经过激烈角逐,火炬科校常莹老师主持的“火炬名班主任工作室”(队员:陈建国、常莹、韩瑞、卢璐、陈翠仁)脱颖而出,获得一等奖第一名。

颁奖嘉宾为火炬名班主任工作室团队颁发证书。学校供图

本次比赛由省教育厅主办,广东省中等职业学校德育研究与指导中心承办,中山市火炬科学技术学校协办。比赛采取团队赛形式,旨在全面提升全省中职学校班主任工作室建设水平,促进班主任队伍专业成长,推动中职教育立德树人工作走深走实。

决赛设置六大核心环节,包括学校班主任队伍建设报告、工作室成果汇报、班级活动策划、模拟情景处置、班级建设方案实施情况介绍和答辩等,并首次增设“学校党委书记现场作班主任建设工作报告”环节,全面考核各校对班主任队伍建设的顶层设计与实践成效。

“火炬精神”引领着火炬科校的德育工作方向。学校供图

火炬科校党委书记陈建国详细介绍了学校在德育领域、特别是班主任队伍建设的创新实践。他表示,德育工作是职业教育的灵魂工程,学校通过构建“思政引领力、头雁示范力、科技支撑力、制度保障力、社会协同力、辐射引领力”的“六力”系统化建设,锻造出一支实力强劲、作风过硬的班主任队伍,构建德技并修的育人体系,致力于培养既有精湛技艺、又具高尚品德的新时代高素质技术技能人才。

总结颁奖会上,福建省职教师资培训中心的陈怡作为评委代表点评时指出,广东赛事创新令人眼前一亮。“看完8个团队的展示,整体感觉充满活力,教师有功底,作品有亮点,充分体现了敢闯敢拼的广东精气神。”

同时,她也建议各工作室加强系统性设计能力和学理转化能力,“高级别比赛最终比拼的是特色,是解决实际问题的能力。”

陈怡作为评委代表,对参赛团队进行点评。学校供图

广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智教授多次提到火炬科校的“用心用情用功”,他不仅充分肯定选手们的出色表现,更高度赞扬学校协办本次决赛的高规格组织——比赛场地中,各参赛学校的校徽、校训清晰呈现,各团队选手证和海报墙的专属照片直观展示,每一处细节都显出专业素养与人文关怀,让远道而来的参赛团队深切感受到归属感与温暖。

汪永智表示,经过多年的努力,广东中职班主任工作室建设硕果累累,但同时也表现出不平衡不充分的问题,他希望在今后的工作中,要强化理论政策学习、强化素养能力提升、强化工作品牌打造,推动广东中职班主任队伍建设在新阶段迈上新台阶。

广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智教授发言。学校供图

据悉,广东省是目前全国唯一在中职领域同步开展班主任业务能力比赛、最美班主任评选和名班主任工作室建设三类赛事的省份。本次比赛中,除了中山火炬科校的火炬名班主任工作室获奖,清远工贸职业技术学校的李黛娜名班主任工作室、广州市城市建设职业学校的王水珍名班主任工作室同获一等奖。

活动结束后,参与人员合影。学校供图

参与活动的老师纷纷表示,赛事以“以赛促训、训赛结合”的方式,为全省中职班主任搭建了展示才华、交流提升的平台,有力推动了广东中职德育工作向深度融合、创新实践方向发展。


编辑  杨健  二审 王帆  三审  向才志
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