为进一步深化落实“双减”政策，2025年春季学期，板芙镇各学校贯彻“立德树人”根本任务，以“五育并举”为行动纲领，整合校内外资源，构建覆盖体育、艺术、科技、传统文化等多维领域的课后服务体系，打造促进学生全面发展的“第二课堂”。

课程多元：一校一特色 成长多维度

板芙镇课后服务以学生需求为导向，各校结合办学理念构建特色课程矩阵。  

传统文化润心灵。板芙小学的空竹课程让学生在翻飞旋转间传承非遗技艺，新联小学的非遗醒狮课程让孩子们在锣鼓点中感受岭南文化，湖洲小学的国画课程、芙蓉学校的书法课程引导学生以笔墨涵养审美情操。  

体育锻炼健体魄。广福小学的“花样跳绳”多次斩获国家、省市级荣誉，深湾小学的田径课程、湖洲小学的网球课程、同方学校的足球课程，让学生在运动中强体魄、磨意志。

科技创新启智慧。深湾小学、新联小学、板芙初级中学的编程课程锻炼逻辑思维，湖洲小学的航空模型课程引导实践探索，板芙小学的国际跳棋课程培养战略眼光，新联小学的创客课程引导学生解决实际问题。  

艺术素养育情操。深湾小学的竹笛课程、湖洲小学的中国舞课程、板芙初级中学的版画课程，让学生在艺术体验中感受美好、陶冶心灵。

双轮驱动：合力强师资  因校制良策

板芙镇以专业师资和精细管控“双轮驱动”，确保优质课程落地。

师资方面，整合“校内教师+第三方机构”力量，构建强力课后服务师资支撑体系。新联小学充分挖掘资源开设33门课程；板芙初级中学精准引入编程、航空模型等第三方课程，有效拓展课程的广度与深度。

管理方面，各校严格以学生实际需求为导向，持续优化课程内容与教学方式：板芙一中因材施教，推行分层作业与个性化辅导；广福小学因校制宜，创建“基础+特色”运行模式。全镇常态化动态监测与反馈调整机制，全面保障课后服务高质量与可持续发展。

成效明显：兴趣结硕果 成长看得见

课后服务成为学生成长的“助力器”，成效体现在学生积极转变中。广福小学的花样跳绳成最受欢迎项目，新联小学的丰富课程让学生发掘兴趣、展现个性，板芙小学的学生在多元课程中传承技艺、磨砺意志、培养思维。  

家长反馈显示，孩子们在课后服务中既发展了兴趣特长，又在团队协作、文化浸润、思维培养等方面成长，课后服务已成为“五育并举”的实践平台，助力每一个孩子绽放光芒、全面成长。

如今，板芙镇课后服务已形成多元特色模式。下一步，全镇将继续推动课后服务高质量发展，为学生全面成长搭建更高质量的平台。

编辑 蔡思颖  二审 郑沛锋  三审 赖友生