近日，中港英文学校的同学们迎来四节精彩的课堂。为深化课程改革，强化学科实践，中港英文学校与火炬开发区香晖园小学举行了小学语文、数学“同课异构”教学研讨活动。两场教学研讨活动分别于11月19日、21日下午，在中港英文学校小学部进行。

这是一次跨区的联合教研活动，“跨”出了“火花”，“构”出了精彩。活动整体上是先由两个学校的老师进行“同课异构”课堂教学，然后再进行互动评课，交流学习。

语文是由中港英文学校陶文红老师、香晖园小学张琴老师，就人教版二年级上册《风娃娃》开展同课异构。两位老师以不同的教学设计理念，各自呈现了特点鲜明的教学风格。陶文红的课堂训练扎实，单元训练重点突出，在难点突破上搭建支架、层层深入，教学效果好。张琴的课堂充满活力，老师不断通过恰到好处地点拨、引导、鼓励、评价、演示等，带动全体学生始终沉浸在开放、积极的课堂学习活动中。

参与数学同课异构的两位老师，是中港英文学校雷群老师和开发区香晖园小学张泳梅老师。

雷群从孩子们熟悉的动画片《西游记》创设情境，将教学内容穿插到三师徒救师父的三个开门密码情节中，整堂课生动有趣，孩子们也乐在其中。张泳梅以带领中港的孩子们参观香晖园小学为情境，通过创设三个不同情境领略了校园之美、校貌之美。课堂上，孩子们乐于思考，兴趣浓厚，积极参与课堂活动、动手实践、合作交流、探究新知。

在语文教学研讨评课活动中，老师们从目标达成、教法设计、学生观察、课堂效果等方面，比较和评价了两位老师的教学。香晖园黄老师赞扬该次教研活动“颜值高”（师生精神状态好，形象靓丽），“言值高”（语言训练、思维训练有价值），“价值高”（整个活动，教学研讨的价值高）。黄老师智慧而幽默的发言得到了全体老师的赞同。

数学教学研讨评课活动，香晖园小学的数学教研团队赖组长、刘主任和李副校长等，分别从学生、老师和新课标三个方面进行了深度的评课：两位老师认真领悟新课标，更新教育理念，落实课堂教学，发展了学生的核心素养。