中山市烟洲中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，学思用贯通、知信行统一，其创新实施的党员成长导师先锋岗制度，近日再度引发社会关注，学校在践行“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育理念上，迈出了坚实的一步。

烟洲中学的这一新举措，以“党员人人是导师、学生个个有导师”为原则，党员成长导师与所带班级的学生形成紧密的结对关系。导师们结合学生的个性化成长需求，从思想引导、学业辅导、生涯向导、心理疏导、生活指导等方面对学生进行指导，构建出人人受关爱、个个被关注的新型育人氛围。

学校党总支书记周建刚导师工作现场。

从10月开始，全校党员教师在校党总支书记、校长周建刚的带领下，积极响应动员，分批开展了成长导师师生见面会。学校精心设计了梦想管理单，并为每一位教师准备了一份成长导师工作指引，以确保导师能根据学生的实际情况，进行有针对性的辅导。

通过交流式的座谈分享、趣味的团体游戏、新颖的见面仪式等多元化活动，导师们不仅走进了学生的日常生活，更走进了他们的内心世界。无论是教室、宿舍还是开放图书角，都有导师与学生交流互动的身影，他们用温暖的陪伴和个性化的指导，为学生的健康成长保驾护航。

为学生设计的梦想管理单。

值得一提的是，导师们不仅定期与学生谈心，及时了解他们的思想状况，还会在关键时间节点，如重要活动、测试前后、学生生活发生重大变故等时刻，与学生进行深入的交心谈话，并做好谈心记录。此外，导师们还会定期进行家访和电话联系，与家长共同探求最适合学生的教育方法。

党员心理教师开展心理辅导。

全面了解学生各方面的表现和困难后，导师们会指导学生填写梦想管理清单，帮助他们清晰地确立目标，明确未来的努力方向。同时，导师们还会记录成长导师手册，为每位学生建立详细的成长档案。

烟洲中学的这一系列举措，展现出对学生健康发展的高度重视和精细化关怀。学校相关负责人表示，未来，学校将持续推进“立足岗位作贡献”活动，将主题教育成果转化为推动学校高质量发展的生动实践。

编辑  杨健  二审 晏飞  三审 赖友生