我在整理学习资料时，发现一个保存了很久的听写本，上面有一些用红笔圈出来的错字。这让我想起了我的启蒙老师，也就是我当时的语文老师——梁幸婵老师。

一年级刚入学时，我生怕自己答错，所以我每次回答问题的音量都非常小。没过多久，细心的梁老师发现了我的这个问题。在一个语文课的课间，梁老师把我叫到办公室，那是我第一次进入老师办公室。我以为自己犯了什么错，心里像放了一只小兔子似的，活蹦乱跳，害怕极了。我硬着头皮跟着梁老师来到她的座位上，老师心平气和地说：“海琳，老师问你，你发言时为什么这么小声啊？我们都听不清楚。”我低着头，不敢回答。“没关系，说出来吧，老师不会批评你的。”梁老师温和地说。我红着眼，小声地说：“因为我害怕答错。”“原来是这样啊！”梁老师说，“其实我们每个人都有可能会出错，这些错误都是成功路上必不可少的。如果你的回答让老师根本听不清，那老师就没办法判断你是不是真的掌握了新的知识。这样错误不是更严重了吗？不如这样吧，我交个任务给你锻炼锻炼，看看你能不能把它做好？”我点了点头，可随后我又后悔了，因为老师交代的任务非常艰巨，是让我每个星期二带读语文课文，还要讲解课文的意思！ 

我在忐忑中等到了星期二这一天。我慢慢地走上讲台，只觉得腿直打哆嗦。接着，我鼓起勇气用颤抖的声音带读了第一自然段，同学们并没有察觉到我的紧张，大家都读得很认真。于是，我越来越自信地向同学们讲解课文的意思。我讲完后，台下响起了掌声，梁老师向我投来了赞许的目光。梁老师的肯定，同学们的掌声给了我极大的信心，我开心极了！ 

从那以后，我就能勇敢地开口回答问题，期待星期二走向讲台，带领同学们读课文，还能大大方方地跟同学们讲解课文。后来的课堂上，我能积极发言，大胆发表自己针对某个问题的看法，在第二学期的班干部竞选中，我成功竞选上了班长！ 梁老师为我点亮了一盏灯。

后来，梁老师调到了另一所小学任教。虽然她不再教我，但是她永远是我的老师。时光飞逝，现在我已经是一名四年级的学生了，每当我遇到困难，梁老师鼓励的话语就在我的耳边回响，让我鼓起勇气去克服它。在碰到特别棘手的问题时，我也会用微信或电话的方式征求梁老师的意见，梁老师是我成长路上的一盏明灯！ 

在第113个国际劳动妇女节来临之际，我想对她说：梁老师，祝您节日快乐，永远年轻！谢谢您！ 

作者：华辰实验中学小学校区 四（8）班 巢海琳  指导老师：付婉君

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