作为班主任，我是知识的传播者，更是学生品格的塑造者。但像我们班福哥这样“大哥”级的人物，塑造起来可没这么简单。
大家都叫他“福哥”。可能是因为下面这些“光辉”事迹吧！在体育课上别的同学不小心撞了他一下，他居然私下里叫了好几个小鬼跟他一起打人家。走路队时，这个同学刚好排在他的前面，他又因为别人走得慢，一把推倒了人家。在课堂上他还问人家借橡皮擦，人家当然不愿借给他，他居然趁老师写板书，用铅笔划伤了同学的脸。还告诉别人都不许和这个同学玩......
后来，我才知道知，他爸爸认为棍棒底下出孝子。开始一次又一次地约谈他的父亲，叫他放下拳头，张开手臂去拥抱，张开嘴巴去表达。父亲开始很抗拒。无奈，我只好找了很多关于家庭教育的视频、文章，动不动就转发给他。渐渐地爸爸真的改变了很多。
剩下就是“福哥”自己的问题。一节体育上，我刚好看到“福哥”扶着受伤的小峰去医务室。问了老师才知道，原来是“福哥”看到同学摔伤主动前去帮忙。
但第二天一早，小峰的妈妈却赶到学校，跟我说是“福哥”在跑步时推倒了小峰导致小峰摔伤，她认为这种行为十分恶劣，要严肃处理。我跟小峰的妈妈表示：我很理解作为母亲看到孩子受伤后的心情，但这跟我昨天了解的情况不符，我必须再找两个孩子重新确认才能给她答复。于是我带他俩坐在了池塘旁的石椅上。
我并没有说小峰妈妈的来意，而是问小峰：“小峰，你昨天怎么摔伤了？”
他低着头小声嘟囔着：“好像有人推了我。”
“你知道是谁吗？”
“不知道。”
我心里大概明白了，便问“福哥”：“你知道小峰是怎么摔倒的吗？”
他坚定地看着我说：“他自己滑倒了......”
我转过头看看小峰，没有说话。只见小峰低下头说：“我怕妈妈骂我笨，我就说是‘福哥’推我的。”
原来如此，小峰向妈妈和“福哥”道歉后，“福哥”才知道原来小峰妈妈是来找他算账的。正是因为我的信任和不偏不倚才没让他被冤枉，他过后跟我说，他那次很感动，以前犯错，大人们都是不分青红皂白就直接打骂他，而我没有。
这件事成了撬动“地球”的那根杠杆，现在他可是名副其实的“福哥”了。他不但不欺负别人，还经常帮同学解决困难。
海纳百川，有容乃大。我们包容孩子，孩子才能包容别人。
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编辑 黄汉英 二审 谢琼 三审 苏小红
