| 工作室简介 |

中山市张鹏飞名班主任工作室于2020年6月正式挂牌，主持人张鹏飞老师，是中山市首届名班主任及名班主任工作室主持人，中山市高层次紧缺人才，《班主任之友》年度优秀作者，著有《民主在班级》，课题成果曾获广东省中小学教育创新成果奖。目前，工作室共有成员17人，入室学员2人，在线学员10人。

工作室成立两年来，工作室积极“取经”与“送教”，积极参与大型德育研讨活动，让中山市德育经验“走出去”，也让外地优秀有效的德育管理经验与做法“引进来”。工作室与时俱进，跟随“双减”步伐，工作室成员齐心协力共同研讨初《“双减”政策下初中学段家庭教育导引》。工作室始终将班级里的边缘生、尤其是家庭受困生视为德育的关注焦点，时刻践行修省以仁的教育信条。在工作室里推行“北极星计划”“芒种秋收”计划，尽量去帮扶救助更多的困难学生，迄今已经有200多人受益。

▲张鹏飞

| 育人故事 |

作为一位长期担任班主任的高中语文教师，张鹏飞认为学科教学研究固然重要，将国家、时代与学生个体的关系理清理顺更为重要。为此，他将教育教学研究与班级管理研究结合起来，走全人教育的道路，走公民教育的道路。

张鹏飞先后担任了23届班主任，可谓桃李满天下，考取名校的学生不在少数，而且历届家长和教师测评的满意率均在95%以上。他先后设计了高中学生职业生涯规划班会课程、高中班级心育班会课课程。从眼里有事，实事落实；到目中有人，立德树人，努力将“教”和“育”从理念上、策略上、手段上、物质环境上进行因材施教，不急功近利，放眼未来，构建民主型班级。

张鹏飞经常跟工作室的成员说，没有课程意识的老师无论是教学上还是育人上，都是不合格的。本着对“每一个学生的成长发展负责”的态度，关心每一位学生的全面健康发展，坚持“面向整体，关注差异”原则，以平等、民主、倾听、诚信为前提，做到班级整体自治，学生个体成长。张鹏飞曾经为学校女子篮球队的学生专门设计语文阅读课程，并且和篮球教练一起关注学生的心理健康建设，树立学生学习的自信和上进心。三年后，6个篮球女队员都顺利考上了大学，她们在毕业时专门和张鹏飞合影，感谢他对她们的爱护、珍视和鼓励。

“每一个学生都是独一无二的个体，忽视每一个教育现状下弱势的学生都是教育者的渎职”！作为教育者，张鹏飞认为，虽然老师不能保证每一个学生在当前教育下达到自己的上限，但可以努力提高每一个孩子的下限！

◆中山日报社云媒体中心
◆编辑：唐益 实习生 林婧如 
◆二审：张鹏 
◆三审：徐小江 
◆素材来源：中山日报