| 工作室简介 |

中山市周锦连名校长工作室成立于2020年6月。工作室以落实立德树人根本任务，坚持德智体美劳全面发展，携手18所学校，开展了以下工作：

一是“双减”工作引领。围绕探索“双减”高质量轻负担的有效策略研究有质量的课后托管服务。

二是学校诊断引领，以诊促建，让评价落地。成立中山市学校诊断共同体，尝试通过共同体协同共进的方式，以学校诊断为抓手，提升校长办学治校能力。

三是开展课题研究。聚焦“五育并举”省级校本教研基地学校的探索，以劳动课题研究为突破口，共同促进学校劳动教育的发展。其中课题成果《基于五育并举提升小学校长课程领导力的实践研究》获得中山市第十二届教育科研成果二等奖。

▲周锦连

| 育人故事 |

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。” 这是孔子《论语·为政篇》的论述，周锦连没想到，在知天命之年，上级部门对她的工作进行了一次重大的调整，从镇区学校走上市直属学校任教。

在任职后的第一次教师大会上，她真诚地说：我来中山市石岐中心小学是“捧着一颗心来”。

中山市石岐中心小学创办于1941年。学校有深厚的文化底蕴。如何做好传承与创新？如何赋予红棉新的内涵？经过深入调研及思考，学校确立了新时代的办学目标是“培养担当民族复兴大任的新红棉人”。新时代红棉人的特征是“根要更深，干要更直，花要更红”。

“根要更深”就是扎根中国办教育，落实立德树人根本任务，就是要对红棉学子进行爱国教育、优秀传统文化教育、立志教育、榜样教育，回归教育本真。“干要更直”就是要弘扬社会主义核心价值观，培养正直向上，勇于担当红棉学子。“花要更红”就是要培养德智体美劳全面发展的又红又专的社会主义建设者和接班人。树立国际视野，积极融入大湾区教育，建设公正校园、书香校园、健康校园、美丽校园、智慧校园。

为实现上述目标，周锦连带领着班子团队在制度建设努力做好五方面工作：坚持党的全面领导、全面推进依法治校、加强师德师风建设、以人为本，打造合适的教育、建设家校新型合作关系。就这样，一幅五育并举，红棉更红的教育美丽画面在她的任期内绽放。

◆中山日报社云媒体中心
◆编辑：唐益 实习生 林婧如
◆二审：谢琼 
◆三审：岳才瑛 
◆素材来源：中山日报