| 工作室简介 |

中山市郭俊清名园长工作室成立于2020年7月，共有12名学员。工作室以先进教育理念和经验为引领，以“求知·共享·提升·示范”为宗旨，凝聚智慧，资源共享，搭建平台，研学一体，构建学习共同体，助力中山市学前教育发展。

工作室成立以来，围绕“有效园本教研”“自主游戏中的有效指导策略””课题组织与管理”等，坚持问题导向，开展专题研修、书籍共读、入园诊断、跟岗观摩、外出考察等系列研修活动，互学互鉴，反思总结，实现了主持人和学员的专业共成长、所在园所保教质量的提高和品牌凸显，在市、镇充分发挥示范和辐射作用。

▲郭俊清

| 育人故事 |

郭俊清，中山市机关第三幼儿园园长，中山市名园长，中山市优秀教育工作者，中山市名园长工作室主持人，广东省名园长培养对象。

孩子是教育的根本。爱与责任是永恒的主题，从教24年来，时光从没磨灭郭俊清的工作热情，始终牢记责任和使命，孜孜践行“实施高质量教育，促幼儿和谐全面发展，为终身学习与发展奠定基础”的教育追求。

要做就做对幼儿有意义的事儿，郭俊清总是把幼儿园里所有孩子的成长挂在心上，以让每一个孩子在原有基础上得到发展作为自己的最大责任。她希望能给孩子们适宜而有深度的教育，让孩子玩中学，因此创设多元有挑战性的学习环境，提供探索有层次性的操作材料，实施促孩子全面而有个性发展的创享课程，珍视游戏和生活的独特价值，培养悦读、乐创、尚美，具有无限可能的孩子。

▲郭俊清与孩子相处

教师是教育的关键。教师第一，郭俊清认为培养高素质的教师队伍是首要任务，好教师的标识应该是“专业有爱”。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，教师对待幼儿要像对待自己的孩子一样用心，唯有爱才能让教师更有自律、更加进取。

同时，教师更要把“专业而优质”的教育给予孩子，以精湛的业务赢得社会的尊重。她坚持立德树人和以研促教，抓实园本培训，师德学习、专题研修、读专业书、专家指导、一对一等多形式开展研训，指引老师们“眼中有孩子，心中有目标”，聚焦教育、关爱幼儿、观察幼儿、指导幼儿、成就幼儿。日复一日的务实培训淬炼了教师们的专业能力，让教育不断优质，让老师们“眼中有光，脚下有力量”。

特色是教育的日常。如果有人问：幼儿园的特色是什么？郭俊清会说：扎实而有质的日常教育。唯有常规教育踏踏实实，才能让孩子健康成长。所以，她强调日常教育的重要性，注重孩子自理能力、行为习惯、情感道德、学习品质等培养。她坚持课题推动发展，打造品牌。从教以来实践户外体育区域游戏、科学室使用等多项课题研究，基于问题，总结规律，探寻方法。扎实的常规教育教学、解决真问题的教科研，使得幼儿园的教育内涵和教育质量得到了社会的普遍认可。

◆中山日报社云媒体中心
◆编辑：唐益 实习生 林婧如
◆二审：张鹏
◆三审：徐小江 
◆素材来源：中山日报