| 工作室简介 |

中山市郑凤姚名校长工作室成立于2012，由中山市名校长、高级教师郑凤姚领衔。

工作室主持人郑凤姚先后主持了中山市第二届、第三届、第四届名校长工作室以及2018-2020广东省名校长工作室。历届工作室由中山市35位校长成员、广东省其余地级市7位校长学员组成，以此组建研究团队，凝炼教育思想，促进协同创新，打造集理论研究、实践探索和培养培训于一体的校长发展共同体。

工作室以“为有教育理想、教育情怀、潜心于人本教育研究与实践的小学校长提供交流、合作、促进专业发展的平台，在共研、共思、共行中修己达人”为愿景，采用“专业引领+共同体研修+项目实践+成果辐射”形式，培养一批“办学理念先进、理论水平深厚、治理能力强劲、个性风格鲜明”的专家型校长；同时致力于学校课程规划的研究，提高校长的管理水平与研究能力，促进学校可持续发展，不断提升全体工作室成员所在学校的治理效益和育人质量。

工作室研究课题《基于核心素养的校长规划力提升研究》获中山市教育科研成果一等奖，经省市主管部门推荐参加第六届中国教育创新成果公益博览会，出版了专著《校长课程规划力提升研究》。

▲郑凤姚

| 育人故事 |

郑凤姚，中山市香山小学校长。她是一位睿智机敏的智者、是一位且思且行的行者、是一位刚柔相济的教育人。她奉 “上善若水”为人生哲学和治校方略，以似水柔情滋润每一位师生的心田。

呵护童心，柔情似水

每天清晨，郑凤姚风雨无阻站在学校门口迎来送往。一声温柔的问候、一个有力的击掌，一句暖心的悄悄话，向每一位香山学子传递着心中的温柔与爱意。她悉心为每一位孩子搭建最适宜成长的平台，以开发校本课程为载体，根据校情、学情，提出“全学科”教学，推出学科“融合”课程，如涓涓细流滋养着学子，孩子们在这片校园沃土茁壮成长。

▲2022年春季开学仪式

打造团队，刚柔并济

一个人可能走得更快，但是一群人会走得更远。郑凤姚以刚柔并济的方式聚集一群人走向更辽阔的诗和远方。她推广以使命成就、文化影响、情怀滋养、平台激活的四个团队管理策略，开启“用人所长、放权放责、服务支援、关注成长”的管理措施，实现以尊重、信任、成全的人文培植团队文化。在她所管理的学校里，大家心往一处想，劲往一处使，呈现出各美其美的盛态。

学校管理，绽放特色

郑凤姚以“打造伙伴式家校关系”为起点，建构自我“育德”，探索家校合作新模式。她首创全国第一支亲子义工队；她为将德智体美全面发展成为校园日常教学的常态状态，带领全校教师探索新型的校园文化建设、活动文化创设等，形成美育文化品牌，获教育部高度认可。

春风化雨，润泽同行

2012年始，郑凤姚先后承担起中山市和广东省两级名校长工作室主持人的重任。以求真、务实的态度，以阅读活动夯实专业根基、调研诊断激活团队思考、资源共享促进发展提质三大策略引领工作室学员的发展；以“提升校长课程规划力”为项目学习模式；以“同伴共进”的方式影响和带动着学员们向专家型、研究型校长为目标迈进。

郑凤姚认为，真正的教育是推动、唤醒，唯有修炼一种静水流深般的“上善若水”的教育生命状态，方能拥有推动、唤醒他人的巨大力量。

◆中山日报社云媒体中心
◆编辑：唐益 实习生 林婧如
◆二审：张鹏
◆三审：徐小江  
◆素材来源：中山日报