| 工作室简介 |
中山市万小兵名师工作室成立于2020年，现有成员54人，其中网络成员20人。工作室以“言语智慧”为研究方向，通过专业阅读、案例研究、课例打磨等途径，提升教师的“教学四力”，即文本解读力，教学设计力，教学实践力，教学反思力。
两年来，工作室成员潜心研究，扎根语文，先后承担了四次市级教研活动，承担课题研究十五项，发表论文四十多篇，参加各级各类比赛获市级奖励三十多项，获镇区级奖励七十多项。
▲万小兵
| 育人故事 |
万小兵，小学语文高级教师、广东省特级教师、广东省骨干教师、中山市名师，曾获“全国推动经典诵读百佳教师”“广州市优秀教师”“广州市语言文字工作先进个人”“中山市优秀教师”等称号，兼任广东省小语会青年教师教学研究中心常务委员、中山市小语会副会长兼秘书长、中山市小学语文中心教研组组长、中山市阅读教学研究中心主任、中山市“爱种子”课堂教学改革实验市指导专家委员，中山市“万小兵名师工作室”主持人。曾获全国首届经典诗文诵读教学大赛特等奖、广东省小学语文教师综合素养大赛特等奖。
江天一色无纤尘，唯有皓月当空明。在万小兵心中，语文就是那轮明月。他在这里安身立命，从容而行。
▲上课中的万小兵
●内外兼修，综合提升
内修，应丰厚思想，丰盈心灵。读书，读人，思考，实践，是内修之道。外修，应夯实基础，练习技能，朗读，演讲，书法，写作，是外修之路。
这些年，万小兵努力做到广泛阅读，读文学、历史、教育，也读哲学、美学，坚持“日读万言，日写千字”；他读书也读人，身边的师长、领路人，给他很多启示，让他坚定方向。
成长无止境。他深知，潜心修炼，方是根本。
●聚焦“四力”，专注语文
在二十多年的教学实践中，万小兵提出自己的教学主张—“语文教学：让言语智慧真正发生”，主张师生共同构建精致的读写生活，在精致的读写中体悟言语表达的智慧和精妙；主张与语文教师应该站在儿童生命的角度，解放儿童的言语生命，让他们有充分的言语动力，有充分的言语运用，有张力的创造表。
他倡导语文教师要提升自身“教学四力”，即文本解读力，教学设计力，教学实践力，教学反思力，让言语智慧在课堂真正发生。
●交流分享，彼此相长
万小兵认为，独学而无友，则孤陋寡闻。因此，他借助各种机会，和同行交流分享。
近年来，他应邀到浙江、山西、云南、广州、佛山、东莞、潮州、中山各镇区等地执教公开课二十多节，开设讲座三十多次；担任中山市小语会副会长、秘书长，市小学语文中心教研组组长、市阅读教学研究中心主任等职务，开设讲座，组织活动，积极参与教学研究、教师培训等工作。
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◆编辑：唐益 实习生 林婧如
◆二审：张鹏
◆三审：徐小江
◆素材来源：中山日报
