日前，中山市光正实验学校第一届体育艺术节开幕。整个“体艺节”持续20天，通过活动将生活、学习、体育、艺术全面贯通，展示了学校“教育教学化、教学教育化”的成果。

“体艺”作为最顶层的教育实践

为了提高学生的生活自理能力和独立意识，本次体艺节，设立了生活自理能力大赛。活动中，同学们在生活老师的指导下，完成了穿衣服、叠被子等项目。

据悉，学校坚持挖掘学生体艺特长，推进学生综合素质的提升。本次“体艺节”，无论是舞蹈社团的曼妙舞姿，还是小学部、初中部团体操的精彩表演，都很好地展示了师生入校三个月的精神风貌。

“教育教学化、教学教育化”的理念始终贯穿在本次体艺节的节目设置上，各科老师群策群力，将各学段、各年级所学的知识进行游戏设计。孩子们在玩中学，在学中玩，诠释了生活即教育的理念。

学校表示，通过“体艺节”这个载体，把知识与游戏运用结合起来，既培养了学生的各项能力，也是对学生学习的一场综合性演练与检阅。

在此次“体艺节”上，18个班级在开幕式上的展演各具特点。

如八年级1班，是光正实验学校首届面临中考的一个班级。入校两个多月以来，他们凝结了坚韧不拔的意志，立志要给学弟学妹们树立一个好的榜样。他们的班训是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

又如一年级5班的彩带表演，展示了“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，只有五彩斑斓，才是整个春天。其所在班级的理念是“差异化发展，人人成就班级，班级成就人人”。

学校师生全员参与 让体艺成就多彩人生

此次“体艺节”，学校师生全员参与，通过二人三足、四人五足、跑跳接力、跑步跳绳接力、8字跳绳、拔河比赛等赛事，密切了学生和老师之间的关系。

此次体艺节的成功举办，打破了学习的时空界限，孩子们的学校不局限于课堂上，在乐中学，在学中乐。

◆中山日报社云媒体中心
◆编辑： 黄汉英
◆二审： 谢琼
◆三审： 陈浩勤
◆素材来源：中山市光正实验学校