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东莞市寮步镇香市中学教师李影，扎根思政讲台十八载，始终践行“立德树人，立己达人”的教育理念，她不仅是学生心中的“引路人”，也是青年教师眼中的“追光者”，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。

课堂内外：
让思政教育有温度

在教学实践中，李影担任道德与法治课程教师。在课堂教学中，她注重将思政知识与教学案例、生活实例以及时事热点结合，激发学生参与讨论与思考的积极性。

关于思政教学的目标，李影表示：“初中思政课承担着立德树人的根本任务，在我的课堂与教育理念中，‘立德树人’是核心方向。孔子在《论语》中提出‘己欲立而立人，己欲达而达人’，我希望与学生共同成长，共同追寻一个更好的自我。无论是在课堂教学，还是在日常德育及班主任工作上，我们都一起努力践行。”

课后，李影则化身多重角色：既是关注学生全面发展和个性成长的“大家长”，不以成绩作为评判学生的唯一标尺；也是温暖的“知心大姐姐”，乐于倾听学生们的烦恼与困惑，用温暖的话语和真诚的陪伴给予他们力量和支持，传递无微不至的关怀。同时，她善于捕捉学生们身上的闪光点，及时给予肯定与鼓励，让学生们感受到被重视与被尊重的喜悦。

李影的手机里保存着多届学生的短信，其中一条来自毕业多年的学生，内容提及：“初二那年您给我的那个拥抱，我一直记到现在，每次想起都觉得特别温暖。”谈及这条短信，李影感慨：“没想到一个不经意的拥抱，能给学生留下这么久的温暖，现在想来依然觉得很庆幸。”她认为，有时候正是这些细微的举动、温暖的动作或淡淡的微笑，能更好地表达情感，也期待未来能与学生续写更多这样的温暖故事。

薪火相传：
引领青年教师共成长

作为东莞市名教师工作室主持人，李影在完成自身教学任务的同时，将部分课余时间用于青年教师的培养与指导。她认为青年教师对教育事业的长期发展具有重要意义，因此在与青年教师交流中，会分享自身的教学经验、课程设计思路以及师生沟通方法，鼓励青年教师大胆探索、勇于创新。

香市中学教师罗燕莲回忆：“我刚站上讲台的时候很忐忑，是她手把手指导我如何设计课堂、如何与学生共情。她分享给我的不仅是教学的技巧，更是一种对教育的赤诚和对学生的仁爱，也让我明白了思政教师的责任和意义。”

李影希望用自己的行动影响身边的青年教师和学生，鼓励他们成为有信仰、能发光的人。在她看来，教育的意义在于既照亮学生前行的道路，也点燃同行者的热情，让教育精神得以传承。