近日，为进一步优化中山火炬高新区教师队伍结构，提升教育教学质量，加强临聘教师的管理与调度，火炬高新区向社会公开发布临聘教师资源库入库公告，广泛面向符合火炬高新区教育系统岗位需求、具有相应学科的教师资格证书、热爱教育事业、具备良好的职业道德和教育教学能力、能够胜任教育教学工作等条件的优秀人才，为火炬教育储备“源头活水”。

敞开怀抱
储备教育事业人力资源

不拒众流，方成江海。对于有志于在火炬高新区从教的人，无论是应届毕业生，还是有专业学科背景和相应教师资格证书的社会人士，亦或是各地专家学者、退休教师，在教育领域有资历、有见解的工作者，火炬高新区临聘教师资源库均敞开怀抱欢迎。此次区教育部门对临聘教师提级管理，统筹安排，学校有用人需求时提交申请，区教育部门从临聘教师资源库中选派符合条件的教师，安排至学校任教，在该校聘用结束后继续返回区临聘教师资源库，等待下一轮工作安排。这样，优秀的、积极的、肯干的临聘教师将获得更多的教学机会，也避免了单个学校需要临时顶岗却无人可用的困境。

“进入火炬高新区临聘教师资源库是一个双向选择，我们遵循自由开放的原则欢迎有能力讲奉献的教师加入，进行统一规范管理、统筹工作安排，全力保障各校教育教学秩序稳定。在使用临聘教师方面做到公平公正对待，在教学任务分配、教研活动参与、教学资源使用、学科培训学习等方面给予同等机会。”火炬高新区宣传办（教体文旅局）李建英主任（局长）表示。

严格把关
统一入库审查动态管理

教育是一项神圣的事业，需要每一位教师用心去做、用爱传递。对于申请进入火炬高新区临聘教师资源库的教师，区宣传办（教体文旅局）将统一开展资格审查，根据审查结果确定入库名单并进行公示。对正式进入临聘教师资源库的人员实施动态管理，根据教师表现和用人评价，及时调整库内教师名单，对出现违反职业道德、教学质量不达标、家长学生评价低、不服从管理等问题的教师，将从库中永久移除。

师者，传道授业解惑也。教师是教育工作的中坚力量，进入火炬高新区临聘教师资源库的教师要坚持严于律己、为人师表、关爱学生，把为学、为事、为人统一起来，不断提高自身道德修养，不断提升教书育人本领，积极探索新时代教育教学方法，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，当好学生成长的引路人，让每个孩子都有人生出彩的机会。

实绩导向
拓宽临聘教师发展空间

栽下梧桐树，引得凤凰来。为快速帮助临聘教师适应环境开展教学，火炬高新区宣传办（教体文旅局）指导各校建立传帮带工作机制，明确师徒结对关系和双向听课评课的工作方法。通过骨干教师和老教师分享教学好经验好办法，在学科专业方面答疑解惑等，帮助临聘教师快速转变角色，适应教学新要求。同时，临聘教师也是一个学校的教学新生力量，在交流合作过程中，老教师也可以接触到一些新思想新理念新方法，及时更新教学理念和方法，保持教育工作的活力。如火炬高新区第八小学实施青蓝工程，采用“师徒备课、资源共享、互帮互学、共同发展”的方式为临聘教师专业发展提供有力支持，有效加强教师间的相互学习，打造出一个充满活力与希望的教学环境。

为留住优秀教学人才，火炬高新区宣传办（教体文旅局）配套建立了教学实绩为导向的考核评价体系，对教学业绩、教学任务完成情况、师生反馈等多方面进行评价，全面客观地掌握临聘教师的工作表现。对于在我区各学校累计工作22个月（含22个月）以上，表现优秀且符合当年合同制教师招聘条件的，经统一考核后可择优录取为合同制教师，让更多有能力、有经验、有业绩的教师能够留在火炬，为火炬发展和社会进步播撒种子、积淀力量。

据悉，临聘教师是指公办中小学因在编教师脱产进修、产假、长期病假、支教等原因确需临时聘用的专任教师。近年来，火炬高新区公办学位需求一直处于高位，各学校因扩班、学科队伍建设等，需要补充临聘教师用于开展日常教学工作。临聘教师对于火炬教育教学的整体稳定性付出了智慧和汗水，但“临时”的属性让很多人面临着归属感与认同感缺失、职业心理稳定性不足、教学工作延续性不足等问题。为进一步稳定教师队伍，储备教育人才，从教育事业发展的长远着眼，建立一个规范、高效、稳定的临聘教师资源库十分必要、正当其时。

编辑 谭华健  二审 周振捷  三审 苏小红