“国泰民安盛世跨，丰收喜讯传万家……”陈治球一边敲着挂在手上的龙舟鼓，一边笑吟吟地唱起了咸水歌。从小倾心于“龙舟鼓”这种表演形式，陈治球在传承的同时，也将它带上舞台，为“龙舟鼓”的演唱注入新活力。

年过七旬的陈治球是民众镇人，他介绍说，龙舟鼓起源于屈原的故事，据说为了保护投河自尽的屈原的身体，人们便划着船在水面上敲锣打鼓、以求驱赶鱼虾。而步入现代后，这一传统习俗以表演的形式传承至今，每逢重大节日，民间艺人就会来到村中进行活动，敲着龙舟鼓、唱着咸水歌，他们挨家挨户为人们送上祝福，“龙舟鼓的歌词往往表达对美好生活的赞颂、对他人的祝福，因此大家十分欢迎他们造访，常常准备好煎堆、红包等表达感谢，5分钱的一个红包已经表达了最诚挚的谢意。”尽管龙舟鼓表演中唱的是以生活为题材、随口便出的咸水歌，陈治球表示它的作词并没有想象中简单，将平仄、韵脚等要素全部考虑在内，唱出来的曲才富有节奏感。

“10来岁开始，我就跟着擅长粤曲的父亲学习龙舟鼓，小时候没有太多的娱乐方式，它就是我的‘心头好’”。陈治球回忆，自己在三年级时，班上的老师谱写了一首名为《火箭直上广寒宫》的粤曲并挑选几个孩子上台表演，陈治球也是其中之一，“我至今还记得老师写的歌词，从月亮中嫦娥的视角，写出了航天技术的强大。‘心惊呀战心惊呀战，有个怪物飞向宫门，快如闪电’，惊慌失措的嫦娥央求唐三藏师徒四人查清‘怪物’的真面目，多生动啊！”陈治球一边唱、一边开怀大笑，他表示自己在这次表演中的初次登台只是简单唱了几句贺词，却深深沉醉在表演的魅力中，“我的首次登台既不紧张、也不怯场，只觉得十分过瘾，下台后老师还夸奖我唱得很不错。” 

与现代化的舞台相适应，陈治球为表演增添了不少新内容，“想让观众更好地理解咸水歌的内容，我们特地加入了‘说’的环节，唱完几句歌曲，另一名表演者便以讲白的形式进行补充说明，小小的改变广受观众好评。” 同时，陈治球也将这一传统文化带进校园当中，先了解龙舟文化的起源和历史背景，再学习龙舟鼓的演唱方式，引导式的学习使同学们逐渐爱上了龙舟鼓，“通过传统文化进校园这一形式，我期待着孩子们能充分理解龙舟鼓表演的魅力，真正喜欢并将它传承下去。”陈治球说。

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◆文+/见习记者 陈家浩 通讯员 康雪涛
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