“从异国他乡回到故土，变的是身份，不变的是对家乡的眷恋与回报。”12月24日上午，站在中山纪念中学校园里，新任教师陈嘉雯语气温润而坚定。本科毕业于华南师范大学、研究生留学英国爱丁堡大学的她，今年9月正式成为母校中山纪念中学的教师。受益于“百万英才汇南粤”行动计划、学校“青蓝工程”，陈嘉雯已逐渐适应从学生到教师的身份转变，也在教学一线找到了属于自己的讲台。

“中山和学校给了我一个很好的平台，让我能发挥所学。”陈嘉雯说。她与中山纪念中学的缘分早已开始——初中、高中六年，她都在这里度过。红墙绿瓦的校园、优美的环境、深厚的历史底蕴、浓厚的学习氛围，滋养了她的成长。如今以教师身份重回母校，她笑着说：“一切都是那么熟悉，见到曾经的老师，走过曾经的角落，心里特别踏实。”

研究生毕业后，出于对家乡的眷恋与个人发展的综合考虑，陈嘉雯曾前往广州、深圳等多个城市求职，并收到相关单位的录用意向。最终，她选择了中山纪念中学作为职业生涯的起点。“中山是一座宜居的城市，人文氛围好，生活节奏舒适，饮食也合口味——综合来看，中山这里最适合我。”

目前，陈嘉雯担任一个班的班主任和两个班的英语教师。在教学上，“青蓝工程”为她提供了有力支持。通过跟随资深教师“磨课”，她逐渐学会把握课堂节奏与教学重点：如何有层次地讲解五十多页的课件、如何用简洁的指令引导学生思考……“刚开始上课总怕‘冷场’，语速不自觉就快了，留给学生思考的时间不够。”她分享道，“后来带教老师提醒我：课堂安静一会儿也没关系，要给学生留出思考的空间——这句话让我受益匪浅。”

班主任工作虽然忙碌，需要投入大量时间处理事务、关爱学生，但陈嘉雯甘之如饴。“班主任是离学生最近的人，也最容易赢得他们的信任。”在她看来，所有的付出都是值得的，“累，但快乐着。”

海外留学的经历，也为她的英语教学注入了更开阔的视野。她希望将所见所闻融入课堂，帮助学生更立体地理解世界，促进跨文化交流。“尤其对于身处粤港澳大湾区的中学生来说，这种视角很重要。”她计划在教学中适时分享自己的留学体验，以此启发学生思考未来。

谈及育人目标，这位年轻教师目光清澈：“我希望培养出有个性的学生，鼓励他们想做什么就尽力去做，勇敢而真实地成长。”