12月23日，《香山少年报》在南区街道曹边学校召开办报座谈会。会议围绕如何提升《香山少年报》的办报质量和育人功能展开研讨，大家畅所欲言群策群力，为高质量办好《香山少年报》贡献智慧和真知灼见。

座谈会现场，各学校代表分享了学校开展《香山少年报》阅读的情况。他们认为《香山少年报》十分有育人意义，深受同学们喜爱，他们结合学校的情况对《香山少年报》的栏目设置、视觉设计、活动开展等多方面提出建议。

中山市实验小学校长王文儒对《香山少年报》高度认可，指出这份报纸是香山少年德智体美全面发展和成长的阵地，是学校与孩子的校园生活、社会生活以及更广阔世界之间的交流桥梁，也是孩子们现在与过去文化沟通的渠道。他建议《香山少年报》的采编团队深入各学校，开展针对师生投稿培训的活动。他还建议《香山少年报》多开展主题征文活动，并通过线上线下多刊发孩子们的作文。

“感谢搭建这样一个阅读的平台和展示的舞台。”西区小学大队辅导员潘杏仪认为《香山少年报》图文并茂、贴合实际，文章生动有趣。她建议报纸也可以为低年级学生开设专门的板块，对他们进行写作和阅读启蒙。另外她建议《生花小妙笔》栏目可以附上点评，给学生带来更多写作指导，激发学生的写作和投稿热情。

东区朗晴小学的家长代表唐嘉临表示，《香山少年报》为学生提供了很好的阅读素材，不管是内容还是编排都非常值得读。她建议报纸刊登一些时事资讯，包括国家、省、市的新闻资讯开阔学生的视野。

中山市实验小学学生代表曹芮恺建议，《香山少年报》可以更多采用小学生喜欢的色调和元素，比如可以搭配符合主题的漫画等，吸引更多小学生阅读。

市教育体育局副局长王志红指出，立德树人是教育的根本任务，《香山少年报》的使命是立德树人。这份报纸是孩子成长的资源和平台，要办好这份报纸，不但要提升报纸的适配性、可读性和互动性，还要在以下几方面下功夫：一是结合“童蒙养正、少年养志”的教育理念，建立办报反馈机制，增加互动性阅读和青少年读者各类考查活动；二是规划设计好报纸的模块，内容涵盖了青少年的“写”“读”“讲”“行”“赛”等；三是报纸要注重教育即生活的理念，要在生活中教育孩子，让孩子在生活中得到实践，培养有情感的青少年。此外，《香山少年报》要与劳动基地、社区、企业、文明实践站等进行感情对接，让青少年参与其中的实践活动，得到历练和鼓励。

编辑 方嘉雯  二审 周振捷  三审 苏小红