小榄镇升平小学孙川|立足专业发展 潜心立德树人
栏目:首页 来源: 发布:2021-09-06
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她叫孙川,中山市小榄镇升平小学教师,广东省名班主任工作室主持人,中山市中小学德育与研究指导中心成员,中山市梁雪菊名师工作室成员,中山市第十五届人大代表。曾荣获“广东省名班主任”“中山市师德标兵”“中山市优秀教师”“中山市优秀中队辅导员”“小榄镇学科带头人”“小榄镇教育线抗疫先锋”等荣誉称号。

以生为本 引领学生多样态成长

她以生为本,在担任班主任的21年间,一直秉承“化青色为浓郁”的教育理念,关爱班级里的每一个学生,尊重每一个学生的个性,通过搭建不同的平台引领学生多样态地成长。她深入研究教育教学规律,将班主任工作和语文教学有机结合,相辅相成。通过省级科研课题《培养低年级学生课外阅读兴趣,创建班级文化特色》的研究,科学构建“书香班级”,营造浓郁的阅读氛围,培养学生良好的阅读习惯;通过省级科研课题《以中华优秀传统文化为依托,开发具有学校特色的实践性德育活动研究》,开发系列化的德育活动,引领学生从中华优秀传统文化中汲取营养,培养学生的人文素养和行为习惯。所带班级曾荣获“中山市红旗中队”“中山市特色班级”“中山市最美中队”“小榄镇特色班级”等称号,班级家委会被评为“中山市中小学班级先进家委会”。

扎根课堂 勇于探索教科研路径

课堂是教师专业成长的主阵地。为提高课堂教学能力,孙川积极承担各类公开课,在研讨中提升。如2020年“停课不停学”阶段,参与中山市线上教学语文课程录制;分别在“广东省新课程下青年教师教学论坛活动”和“广东省中小学班主任工作室联盟活动”中执教省级研讨课;还受邀赴清远、肇庆、顺德及中山其他镇区执教研讨课等,均获得好评。同时,她积极参加课堂教学竞赛,在比赛中不断历练,参加镇级、市级、省级、国家级课堂教学竞赛均获一等奖。

教育科研是现代教师必备的专业技能,是教师专业成长的必由之路。近5年来,孙川主持或参与的精品课程建设有6项获中山市一等奖,4项获镇一等奖。她深入研究教育教学规律,以课题研究的形式,解决教育、教学的重点问题,主持或参与多项课题研究,撰写的教育教学论文多篇在刊物上发表。

牢记使命 充分发挥示范引领作用

除了自身进步,孙川牢记使命,时刻不忘带动青年教师成长。2015年起,孙川担任广东省名班主任工作室主持人,她通过示范性班会课、专题讲座,承担研讨活动、开展工作论坛等形式,充分发挥示范辐射作用,促进班主任队伍专业化发展。

几年中,她指导多位班主任在市镇班会课比赛、班主任能力大赛等比赛中获奖,成员所任教班级均获市镇级荣誉。勇于探索创新,是新时代对教师提出的新要求,也是“研究型”教师该有的姿态。孙川老师将不断深入学习,不断探索实践,拓宽教科研工作路径,获得自身专业化的成长。


◆中山日报社云媒体中心
◆专题统筹:黄汉英 张鹏 
◆图/受访者提供 
◆编辑: 黄汉英
◆二审: 张鹏
◆三审:吴森林 
◆素材来源:中山日报

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